Profil LPMP
Artikel Pendidikan
Jumat, 01 Jun 2012 09:34:22 dikirim oleh admin
EFEKTIVITAS PEMBERDAYAAN GURU PADA SMA NEGERI 1 MONTASIK KABUPATEN ACEH BESAR
oleh : Yunidar (Mhs. Pasca Sarjana MAP - Unsyiah)
Abstrak: Pemberdayaanpada intinya adalah pemanusiaan dalam arti mendorong orang untuk menampilkandan merasakan hak-hak asasinya. Dalam pemberdayaan terkandung unsur-unsurpengakuan dan penguatan posisi seseorang melaui _penegasan terhadap hak dan kewaijibanyang dimilki alat seluruh-tatanan kehidupan. Dalam proses pemberdayaan diusahakan agar orang beranimenyuarakan danmempertimbangkan ketidak seimbangan antara hak dan kewajiban Pemberdayaan mengutamakan usaha sendiri dari orangyang diberdayakan untuk meraih keberdayaannya. Oleh karena itupemberdayaan sangat jauh dari konotasi ketergantungan.Tujuan Penelitian iniadalah untuk mendapatkan data yang lengkap, akurat tentang program, pelaksanaandan hambatan pemberdayaan guru dalam, Metode penelitian adalah deskriptifkualitatif, Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan studidokumentasi. Subjek penelitian pengawas, kepala: sekolah dan guru. Hasilpenelitian ini menunjukkan bahwa:1). Proses Pemberdayaan Guru adalah programPengembangan Program, Penyusunan persiapan mengajar, 2). Pemberdayaan Guru(membantu meningkatkan kemampuan dalam membuat RPP pembelajaran dan evaluasiproses belajar mengajar) adalah: Kegiatan awal atau pembukaan, Kegiatan intipembelajaran atau pembentukan kompetensi, Kegiatan akhir ataupenutup.3).Hambatan Kepala Sekolah Dalam Melakukan Pemberdayaan Guru :adalahSelaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Montasik mengatakan sebagai berikut : Dalamhal pemberdayaan guru merasa kesulitan dalam mengadakan penilaian guru secaramandiri, hal ini dikarenakan guru yang, kurang sadar terhadap tugas dantanggung jawabnya sebagai guru.
�
Kata �Kunci: �Efektivitas �danPemberdayaan GuruArtikel Lainnya