ࡱ> }[!4(bjbj Yΐΐ4~ ~   4hw<l >**Xw*w**000$:9110@q0@11w**xxx13w**x1xxNAJ=*eWdt)00>$$`=,iU00"0x00000d000>1111000000000~ :!  SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2009 BUKU 8 PEDOMAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO (KHUSUS GURU YANG DIANGKAT DALAM JABATAN PENGAWAS) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2009 SERTIFIKASI GURU BAGI PENGAWAS SEKOLAH DALAM JABATAN MELALUI UJI KOMPETENSI Semua Pengawas satuan pendidikan yang berpendidikan S-1 atau D-IV dari PT terakreditasi. Semua pengawas Non S-1 atau D-IV berusia 50 tahun ke atas dengan pengalaman kerja minimum 20 tahun Semua pengawas Non S-1 atau D-IV yang memiliki golongan/ ruang IV/a ke atas KOMPONEN PORTOFOLIO Kualifikasi akademik adalah ijazah pendidikan tinggi yang dimiliki oleh guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan pada saat yang bersangkutan mengikuti sertifikasi, baik pendidikan gelar (S-1, S-2, atau S-3) maupun nongelar (D-IV), baik di dalam maupun di luar negeri. Khusus untuk peserta sertifikasi yang belum memenuhi kualifikasi akademik S-1/D-IV sesuai Ketentuan Peralihan Pasal 66 PP 74 Tahun 2008, komponen kualifikasi akademik adalah ijazah pendidikan terakhir yang dimiliki oleh peserta sertifikasi. Bukti fisik kualifikasi akademik berupa ijazah atau sertifikat diploma. Pendidikan dan Pelatihan adalah kegiatan pendidikan dan pelatihan yang pernah diikuti selama menjadi guru, kepala sekolah, dan setelah diangkat dalam jabatan pengawas dalam rangka pengembangan dan/atau peningkatan kompetensi selama melaksanakan tugas sebagai pendidik, baik pada tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun internasional. Workshop/lokakarya yang sekurang-kurangnya dilaksanakan 8 jam dan menghasilkan karya dapat dikategorikan ke dalam komponen ini. Bukti fisik komponen pendidikan dan pelatihan ini berupa sertifikat atau piagam yang dikeluarkan oleh lembaga penyelenggara. Bukti fisik untuk workshop/lokakarya berupa sertifikat/ piagam disertai hasil karya. Apabila sertifikat workshop/lokakarya tidak mencantumkan lama waktu pelaksanaan dan hasil karya dikategorikan sebagai forum ilmiah. Komponen pendidikan dan pelatihan hanya dinilai untuk kategori relevan (R) dan kurang relevan (KR), sedangkan yang tidak relevan (TR) tidak dinilai. Relevan apabila materi diklat secara langsung meningkatkan kompetensi supervisi akademik, kompetensi supervisi manajerial, kompetensi evaluasi pendidikan, kompetensi penelitian dan pengembangan, kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru; Kurang relevan apabila materi diklat mendukung kinerja profesional guru dan/atau guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan. Tidak relevan apabila materi diklat tidak mendukung kinerja profesional guru dan/atau guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan Pengalaman mengajar adalah masa kerja sebagai guru, kepala sekolah, dan/atau dalam jabatan pengawas satuan pendidikan pada jenjang dan jenis pendidikan formal. Bukti fisik dari komponen pengalaman mengajar ini berupa surat keputusan, surat tugas, atau surat keterangan dari lembaga yang berwenang (pemerintah, pemerintah daerah, penyelenggara pendidikan, atau satuan pendidikan). Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Perencanaan pembelajaran bagi peserta sertifikasi guru yang diangkat dalam jabatan pengawas berupa rencana program kepengawasan. Rencana program kepengawasan terdiri atas (1) program tahunan kepengawasan, (2) program semester kepengawasan, (3) rencana kepengawasan akademik (RKA), dan (4) rencana kepengawasan manajerial (RKM). Empat dokumen yang pertama, yaitu program tahunan kepengawasan, program semester kepengawasan, rencana kepengawasan akademik, dan rencana kepengawasan manajerial, sekurang-kurangnya memuat: aspek/masalah, tujuan, indikator keberhasilan, strategi/metode kerja (teknik supervisi), skenario kegiatan, sumber daya yang diperlukan, penilaian dan instrumen, dan rencana tindak lanjut. Bukti fisik rencana program kepengawasan berupa dokumen: program tahunan kepengawasan satu tahun terakhir, dua program semester kepengawasan satu tahun terakhir, tiga rencana kepengawasan akademik pada aspek yang berbeda, tiga rencana kepengawasan manajerial pada aspek yang berbeda. Di samping keempat dokumen tersebut, guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan diminta melampirkan tiga rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk kompetensi dasar/mata pelajaran yang berbeda. Dokumen ini dinilai oleh asesor dengan menggunakan format yang tercantum dalam Bagian II. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) disusun sesuai dengan format yang berlaku dan sekurang-kurangnya memuat perumusan kompetensi, pemilihan dan pengorganisasian materi, pemilihan sumber/media pembelajaran, skenario pembelajaran, dan penilaian proses dan hasil belajar. Pelaksanaan pembelajaran bagi peserta sertifikasi guru yang diangkat dalam jabatan pengawas berupa kinerja pengawas dalam melaksanakan tugas kepengawasan yang meliputi pemantauan, penilaian, dan pembinaan dalam bidang akademik dan manajerial pada sekolah binaannya. Dokumen portofolio komponen ini berupa laporan pelaksanaan program kepengawasan satu tahun terakhir, yang sekurang-kurangnya memuat: fokus masalah, tujuan, ruang lingkup kepengawasan, pendekatan/metode, hasil dan pembahasan, simpulan, dan rekomendasi tindak lanjut. Sistimatika laporan pelaksanaan program kepengawasan meliputi: (1) bab I pendahuluan, yang terdiri atas sub bab (a) latar belakang, (b) fokus masalah, (c) tujuan dan sasaran pengawasan, dan (d) ruang lingkup pengawasan; (2) bab II kerangka pikir pemecahan masalah; (3) bab III pendekatan dan metode; (4) bab IV hasil pengawasan, yang terdiri atas sub bab (a) hasil pengawasan, dan (b) pembahasan hasil; dan (5) bab V penutup, yang terdiri atas sub bab (a) simpulan, dan (b) rekomendasi. Dokumen ini dinilai oleh asesor dengan menggunakan format penilaian yang tercantum dalam Bagian II. Penilaian dari atasan dan pengawas adalah penilaian kompetensi kepribadian dan sosial peserta sertifikasi guru. Peserta sertifikasi guru yang diangkat dalam jabatan pengawas penilainya adalah kepala dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. Aspek yang dinilai meliputi (1) ketaatan menjalankan ajaran agama, (2) tanggung jawab, (3) kejujuran, (4) kedisiplinan, (5) keteladanan, (6) etos kerja, (7) inovasi dan kreativitas, (8) kemampuan menerima kritik dan saran, (9) kemampuan berkomunikasi, dan (10) kemampuan bekerjasama. Penilaian dilakukan dengan menggunakan Format Penilaian Atasan yang tercantum pada Bagian II. Prestasi akademik adalah prestasi yang dicapai guru dalam pelaksanaan tugasnya sebagai pendidik dan agen pembelajaran, kepala sekolah, dan/atau setelah diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang mendapat pengakuan dari lembaga/panitia penyelenggara, baik tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun internasional. Komponen ini meliputi sebagai berikut. Lomba karya akademik, yaitu juara lomba akademik atau karya akademik (juara I, II, atau III) yang relevan dengan bidang studi/ bidang keahlian/bidang tugas, baik pada tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun internasional. Karya monumental di bidang pendidikan atau nonkependidikan adalah karya yang bersifat inovatif (belum ada sebelumnya) dan bermanfaat bagi masyarakat (minimal tingkat kabupaten/kota). Sertifikat keahlian/keterampilan tertentu pada guru SMK dan guru olahraga, dan capaian skor TOEFL yang masih berlaku. Pembimbingan teman sejawat, yaitu melaksanakan tugas sebagai instruktur, guru inti, tutor, pembimbingan guru yunior, dan pamong PPL calon guru yang dilakukan oleh peserta sertifikasi selama yang bersangkutan bertugas sebagai guru. Pembimbingan siswa sampai mencapai juara (juara I, II, atau III) atau tidak mencapai juara sesuai dengan bidang studi/keahliannya. Bukti fisik komponen ini berupa sertifikat, piagam, atau surat keterangan disertai bukti relevan yang dikeluarkan oleh lembaga/panitia penyelenggara. Karya pengembangan profesi adalah hasil karya dan/atau aktivitas dalam pelaksanaan tugasnya sebagai pendidik dan agen pembelajaran, kepala sekolah, dan/atau setelah diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang menunjukkan adanya upaya pengembangan profesi. Komponen ini meliputi hal-hal sebagai berikut. Buku yang dipublikasikan pada tingkat kabupaten/kota, provinsi, atau nasional; Artikel yang dimuat dalam media jurnal/majalah yang tidak terakreditasi, terakreditasi, dan internasional; Reviewer buku, penyunting buku, penyunting jurnal; Penulis soal EBTANAS/UN/UASDA selama bertugas sebagai guru; Modul/diktat cetak lokal yang minimal mencakup materi pembelajaran selama 1 (satu) semester yang dihasilkan selama bertugas sebagai guru; Media/alat pembelajaran dalam bidangnya yang dihasilkan selama bertugas sebagai guru; Laporan penelitian di bidang pendidikan (individu/kelompok); dan Karya teknologi (teknologi tepat guna) dan karya seni (patung, kriya, lukis, sastra, musik, tari, suara, dan karya seni lainnya) yang relevan dengan bidang tugasnya. Bukti fisik karya pengembangan profesi berupa sertifikat/piagam/surat keterangan dari pejabat yang berwenang yang disertai dengan bukti fisik yang dapat berupa buku, artikel, deskripsi dan/atau foto hasil karya, laporan penelitian, dan bukti fisik lain yang relevan. Keikutsertaan dalam forum ilmiah adalah partisipasi peserta sertifikasi dalam forum ilmiah (seminar, semiloka, simposium, sarasehan, diskusi panel, dan jenis forum ilmiah lainnya) pada tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, atau internasional, baik sebagai nara sumber/pemakalah, pembahas, moderator, maupun sebagai peserta. Komponen dibedakan ke dalam kategori relevan (R) dan tidak relevan (TR). Relevan apabila tema/materi forum ilmiah mendukung kinerja profesional, baik sebagai guru, kepala sekolah, maupun pengawas satuan pendidikan. Tidak relevan apabila tema/materi forum ilmiah tidak mendukung kinerja profesional, baik sebagai guru, kepala sekolah, maupun pengawas satuan pendidikan; contoh guru bidang studi Bahasa Indonesia mengikuti seminar ketahanan pangan di Indonesia. Bukti fisik keikutsertaan dalam forum ilmiah berupa makalah dan sertifikat/piagam bagi nara sumber/pemakalah, dan sertifikat/piagam bagi moderator/ peserta. Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial adalah keikutsertaan peserta sertifikasi menjadi pengurus organisasi kependidikan atau organisasi sosial pada tingkat desa/kelurahan, kecamatan, kabupaten/kota, propinsi, nasional, atau internasional, dan/atau mendapat tugas tambahan. Pengurus organisasi di bidang kependidikan antara lain: pengurus Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), Kelompok Kerja Guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), Musyawarah Kerja Pengawas Sekolah (MKPS), Kelompok Kerja Pengawas Sekolah (KKPS), Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS), Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI), Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPI), Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN), Ikatan Sarjana Manajemen Pendidikan Indonensia (ISMaPI), Asosiasi Pendidikan Khusus Indonesia (APKHIN), dan Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI), Asosiasi Kepala Sekolah Indonesia (AKSI), dan Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia (APSI). Pengurus organisasi sosial antara lain: ketua RT, ketua RW, ketua LMD/BPD, dan pembina kegiatan keagamaan (takmir masjid, pembina gereja, dll). Mendapat tugas tambahan antara lain: koordinator pengawas, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala urusan, ketua jurusan, ketua program keahlian, kepala laboratorium, kepala bengkel, kepala studio, kepala klinik rehabilitasi, wali kelas (guru kelas SD/TK), dan kegiatan ekstra kurikuler (pramuka, drumband, mading, karya ilmiah remaja-KIR, dll), tidak termasuk kepanitiaan. Bukti fisik komponen ini adalah foto kopi surat keputusan atau surat keterangan. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan adalah penghargaan yang diperoleh guru atas dedikasinya dalam pelaksanaan tugas sebagai pendidik dan/atau bertugas di Daerah Khusus dan memenuhi kriteria kuantitatif (lama waktu, hasil, lokasi/geografis), dan kualitatif (komitmen, etos kerja), baik pada tingkat satuan pendidikan, desa atau kelurahan, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun internasional. Contoh penghargaan yang dapat dinilai antara lain tingkat nasional: Satyalencana Karya Satya 10 Tahun, 20 Tahun, dan 30 Tahun; tingkat propinsi/kabupaten/kota/kecamatan/kelurahan/satuan pendidikan: penghargaan guru favorit/guru inovatif, dan penghargaan lain sesuai dengan kekhasan daerah/penyelenggara. Contoh penghargaan yang tidak dinilai antara lain penghargaan panitia pemilu (KPPS), penghargaan dari partai, penghargaan KB lestari. Bukti fisik komponen ini berupa sertifikat, piagam, atau surat keterangan yang dikeluarkan oleh pihak yang berwenang. INSTRUMEN PORTOFOLIO Kualifikasi akademik Tuliskan pendidikan terakhir Bapak/Ibu pada tabel berikut. NO.JENJANGNAMA SEKOLAH/ PERG. TINGGIFAKULTASJURUSAN/ PRODITAHUN LULUSSKOR (diisi penilai)SLTAD-ID-IID-IIID-IVS-1S-2S-3Catatan: Jika pendidikan terakhir SLTA, tuliskan jenis sekolah (SPG, SGO, SMEA, STM, SMA, PGA, MA) Jika S-1 dicapai melalui program alih jenjang atau penyetaraan dari Diploma, lampirkan ijazah diploma terakhir. Jika mempunyai S-1, D-IV, S-2 atau S-3 lebih dari satu agar dituliskan semua Lampirkan foto kopi ijazah yang tertulis pada tabel tersebut yang telah dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang bersangkutan. Untuk foto kopi ijazah luar negeri harus disertai foto kopi surat keterangan akreditasi yang dilegalisasi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Dalam kasus tertentu seorang guru bertugas di daerah yang jauh (di luar provinsi) dari tempat asal perguruan tinggi, foto copy ijazah dapat dilegalisasi oleh kepala sekolah dan kepala dinas kabupaten/kota. Pendidikan dan Pelatihan Tuliskan pengalaman mengikuti pendidikan dan pelatihan (diklat) Bapak/Ibu pada tabel berikut. NO.NAMA / JENIS DIKLATTEMPATWAKTU PELAKSANAAN (...... jam)PENYELENGGARASKOR (diisi penilai)Dst.Catatan: Lampirkan sertifikat, piagam, atau sejenisnya yang asli untuk bendel pertama dan foto kopi yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung untuk bendel kedua. Pengalaman Bertugas Tuliskan pengalaman bertugas Bapak/Ibu sebagai guru, kepala sekolah, dan pengawas satuan pendidikan pada tabel berikut. NO.NAMA SEKOLAH/INSTANSIBIDANG STUDI/ GURU KELAS/BIDANG KEPENGAWASANLAMA BERTUGAS (mulai tahun ...... s.d. tahun ........)Dst.Catatan: Lampirkan foto kopi SK pengangkatan menjadi guru baik PNS maupun bukan PNS yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. Kumulatif lama bertugas: ............................. tahun; skor: .......... (diisi penilai) Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Rencana program kepengawasan Program tahunan NOJenis RencanaTahunJumlah sekolah BinaanSKOR (diisi penilai)1)Program TahunanCatatan: Lampirkan rencana program tahunan kepengawasan yang tertulis dalam tabel yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. Program semester NOJenis ProgramTahunJumlah sekolah sasaranSKOR (diisi penilai)2)Semester I3)Semester IIRata-rata skor...........Catatan: Lampirkan rencana program semesteran kepengawasan yang tertulis dalam tabel yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. Rencana kepengawasan akademik (RKA) NOAspek yang disupervisiSemester/TahunSekolah SasaranSKOR (diisi penilai)1)2)3)Rata-rata skor...........Catatan: Lampirkan rencana kepengawasan akademik yang tertulis dalam tabel yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. Rencana kepengawasan manajerial (RKM) NOAspek yang disupervisiSemester/TahunSekolah SasaranSKOR (diisi penilai)1)2)3)Rata-rata skor...........Catatan: Lampirkan rencana kepengawasan manajerial yang tertulis dalam tabel yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. b. Perencanaan Pembelajaran Tuliskan tiga jenis RPP/RP/SP terbaik yang pernah Bapak/Ibu buat dari semester dan/atau materi yang berbeda. NOMATA PELAJARANMATERI/KOMPETENSISEMESTERTAHUNSKOR (diisi penilai)1)2)3)Rata-rata skor...........Catatan: Lampirkan bukti tiga RPP/RP/SP hasil karya sendiri yang tertulis dalam tabel yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. c. Laporan Pelaksanaan Tugas Kepengawasan bukti fisik yang dilampirkan berupa laporan hasil pengawasan yang dibuat pengawas satuan pendidikan satu tahun terakhir yang diketahui oleh atasan langsung, dalam hal ini kepala dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. Rambu-rambu substansi laporan hasil pengawasan meliputi: fokus masalah, tujuan, ruang lingkup kepengawasan, pendekatan/metode, hasil dan pembahasan, simpulan, dan rekomendasi tindak lanjut. Sistimatika laporan pelaksanaan program kepengawasan meliputi: (1) bab I pendahuluan, yang terdiri atas sub bab (a) latar belakang, (b) fokus masalah, (c) tujuan dan sasaran pengawasan, dan (d) ruang lingkup pengawasan; (2) bab II kerangka pikir pemecahan masalah; (3) bab III pendekatan dan metode; (4) bab IV hasil pengawasan, yang terdiri atas sub bab (a) hasil pengawasan, dan (b) pembahasan hasil; dan (5) bab V penutup, yang terdiri atas sub bab (a) simpulan, dan (b) rekomendasi. Dokumen ini dinilai oleh asesor dengan menggunakan format penilaian yang tercantum dalam Bagian II. 5. Penilaian dari atasan dan pengawas Bukti fisik yang dilampirkan berupa dokumen hasil penilaian dari atasan langsung (kepala dinas pendidikan provinsi/kabaupaten/kota) tentang kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial Bapak/Ibu dengan menggunakan Format Penilaian Atasan (format terlampir). Lampirkan hasil penilaian dari atasan sebagaimana dimaksud di atas dalam amplop tertutup. Skor penilaian atasan (diambil dari amplop tertutup): ........ (diisi penilai) 6. Prestasi Akademik Lomba karya akademik Tuliskan prestasi Bapak/Ibu mengikuti lomba dan karya akademik (jika ada) pada tabel berikut. NONAMA LOMBA/ KEJUARAANWAKTU PELAKSANAANTINGKAT*)PENYELENGGARASKOR (diisi penilai)1)2)3)4)5)Dst. Catatan: *)Tuliskan: kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, atau internasional Lampirkan foto kopi sertifikat/piagam/surat keterangan kegiatan yang tertulis di atas yang telah dilegalisasi oleh atasan. Karya monumental Tuliskan karya monumental Bapak/Ibu pada tabel berikut. NONAMA /JENIS KARYA*)BULAN/TAHUN DIHASILKANWILAYAH PENGGUNA/KEBERMANFAATAN/ SOSIALISASI**)SKOR (diisi penilai)1)2)3)Dst. *) Tuliskan deskripsi makna, uraian pembuatan, dan manfaat dari karya tersebut. **)Wilayah kebermanfaatan adalah luas wilayah (masyarakat) yang memanfaatkan karya tersebut. Sosialisasi dapat berupa pameran, lokasi karya dipajang/ditempatkan, ditampilkan/dipentaskan. Lampirkan foto kopi surat keterangan bukti menemukan karya monumental dari berwenang dan dilegalisasi oleh atasan. Sertifikat Keahlian/Keterampilan dan/atau pencapaian skor TOEFL Tuliskan sertifikat keahlian/keterampilan yang Bapak/Ibu peroleh baik dari lembaga/institusi dalam maupun luar negeri) pada tabel berikut. NONAMA SERTIFIKAT KEAHLIAN*) WAKTU PEROLEHANTINGKAT**)LEMBAGA YG MENGELUARKANSKOR (diisi penilai)1)2)3)Dst. Catatan: *)Termasuk sertifikat asesor uji kompetensi keahlian/keterampilan **)Tuliskan: regional, nasional, atau internasional. Khusus sertifikat TOEFL tuliskan institusional atau internasional. Lampirkan foto kopi sertifikat yang tertulis di atas yang telah dilegalisasi oleh atasan. c. Pembimbingan teman sejawat (selama bertugas sebagai guru) Tuliskan pengalaman Bapak/Ibu menjadi Instruktur/Guru inti/Tutor/ Pemandu/Pembimbing guru yunior/Pamong PPL (jika pernah) pada tabel berikut. NOMATA PELAJARAN/ BIDANG STUDIINSTRUKTUR/GURU INTI/TUTOR/PEMANDU/ PEMBIMBING GURU YUNIOR/PAMONG PPLTEMPATSKOR (diisi penilai)1)2)3)4)Dst.Catatan: Lampirkan foto kopi SK/Surat Tugas dari Pejabat yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan. Untuk instruktur, guru inti, dan guru pemandu agar dilengkapi dengan foto kopi sertifikat/piagam TOT sesuai bidang tersebut. Instruktur diklat diakui bila minimal diklat tingkat kabupaten/kota. Tutor yang dimaksud adalah tutor Kejar Paket A, B, dan C. d. Pembimbingan siswa (selama bertugas sebagai guru) 1) Apabila Bapak/Ibu pernah menjadi pembimbing siswa sampai mendapatkan penghargaan baik tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun internasional dalam kegiatan akademik dan/atau prestasi, isilah tabel berikut. NO.NAMA KEJUARAANTINGKATTEMPAT DAN WAKTUSKOR (diisi penilai)a)b)c)Dst.Catatan: Lampirkan foto kopi sertifikat/piagam kejuaraan siswa yang dibimbing dan SK/surat tugas dari pejabat yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan. 2) Apabila pernah menjadi pembimbing siswa walaupun tidak mencapai juara dalam kegiatan akademik yang relevan dengan bidang keahlian Bapak/Ibu, isilah tabel berikut. NO.NAMA KEGIATAN TEMPAT LAMA (WAKTU PEMBIMBINGAN)SKOR (diisi penilai)a)b)c)DstCatatan: Lampirkan foto kopi surat keputusan/surat keterangan/surat tugas dari pejabat yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan. 7. Karya Pengembangan Profesi a. Karya Tulis Apabila Bapak/Ibu mempunyai karya tulis yang berupa buku, artikel (jurnal/ majalah/koran), modul/diktat dicetak lokal, tuliskan dalam tabel berikut. NO.JUDULJENIS *)PENERBITTAHUN TERBITSKOR (diisi penilai)1)2)3)Dst.Catatan: *)Jenis pada tabel di atas diisi buku, artikel (jurnal/majalah/koran), modul/diktat dicetak lokal. Lampirkan naskah asli/foto kopi buku, artikkel, atu modul secara utuh yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. b. Penelitian Apabila Bapak/Ibu pernah melakukan penelitian dalam bidang pendidikan, tuliskan judul penelitian dan keterangan lainnya pada tabel berikut. NO.JUDULTAHUNSUMBER DANASTATUS (KETUA/ANGGOTA)SKOR (diisi penilai)1)2)3)Dst.Catatan: Lampirkan naskah asli/foto kopi laporan hasil penelitian secara utuh yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. Skripsi, tesis, dan disertasi serta tugas akhir lainnya tidak dinilai. c. Reviewer buku, penyunting buku, penyunting jurnal, dan/atau penulis soal EBTANAS/UN/UASDA Apabila Bapak/Ibu pernah menjadi reviewer buku dan/atau penulis soal EBTANAS/UN/UASDA, isilah tabel berikut. NO.NAMA KEGIATAN TAHUNSKOR (diisi penilai)1)2)3)4)Dst.Catatan: Lampirkan foto kopi surat keputusan/surat keterangan/surat tugas dari pihak yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan. d. Media/Alat Pembelajaran Apabila Bapak/Ibu pernah membuat media atau alat pembelajaran, tuliskan jenis media/alat pembelajaran dan keterangan lainnya pada tabel berikut. NO.JENIS MEDIA/ALATTAHUNSUMBER DANASTATUS (KETUA/ANGGOTA)SKOR (diisi penilai)1)2)3)4)Dst.Catatan: Lampirkan surat keterangan dari atasan langsung disertai bukti fisik yang relevan, misalnya: media yang dibuat atau foto hasil karya yang disertai manual dan/atau deskripsi tentang cara pembuatan dan pemanfaatannya yang dilegalisasi oleh atasan langsung. e. Karya teknologi (teknologi tepat guna) dan karya seni (patung, kriya, lukis, sastra, musik, suara, tari, dan karya seni lainnya) Apabila Bapak/Ibu pernah membuat karya teknologi (teknologi tepat guna) dan karya seni (patung, kriya, lukis, sastra, musik, suara, tari dan karya seni lainnya), tuliskan nama dan tahun karya tersebut dalam tabel berikut. NO.NAMA KARYATAHUNDESKRIPSI SINGKAT TENTANG KARYA YANG DIHASILKANSKOR (diisi penilai)1)2)3)4)Dst. Catatan: Lampirkan surat keterangan dari atasan langsung disertai bukti fisik yang relevan, misalnya: hasil karya atau foto hasil karya yang disertai manual dan/atau deskripsi tentang makna dan kemanfaatan karya seni tersebut yang dilegalisasi oleh atasan langsung. 8. Keikutsertaan dalam forum ilmiah Jika Bapak/Ibu pernah mengikuti forum ilmiah tuliskan judul dan keterangan lainnya pada tabel berikut. NO.JENIS KEGIATAN TAHUNPERAN *) TINGKAT (Inter/Nas/Lokal)SKOR (diisi penilai)DstCatatan: *) Kolom peran diisi pemakalah atau peserta sesuai sertifikat. Penatar dapat diakui sebagai pemakalah bila minimal diklat tingkat kabupaten/kota. Lampirkan sertifikat, piagam, atau sejenisnya yang asli untuk bendel pertama dan foto kopinya yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung untuk bendel kedua. Apabila menjadi nara sumber/pemakalah/penatar lampirkan juga makalahnya. 9. Pengalaman menjadi pengurus organisasi di bidang kependidikan dan sosial a. Pengalaman Organisasi Apabila Bapak/Ibu memiliki pengalaman menjadi pengurus suatu organisasi kependidikan atau organisasi sosial, tuliskan nama organisasinya dan keterangan lainnya pada tabel berikut. NO.NAMA ORGANISASITAHUNJABATAN TINGKAT *)SKOR (diisi penilai)1)2)3)4)DstCatatan: *) Kolom tingkat diisi: desa/kelurahan, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, atau internasional Lampirkan foto kopi surat keputusan/surat keterangan dari pihak yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan. b. Pengalaman Mendapat Tugas Tambahan Apabila Bapak/Ibu pernah mendapat tugas tambahan antara lain sebagai kepala/wakil kepala sekolah/kepala bengkel/kepala lab/kepala unit produksi/kepala perpustakaan/kepala program keahlian/wali kelas/pembina kegiatan ekstra kurikuler, isilah tabel berikut. NO.JABATANTH ---- S/D TH -----NAMA SEKOLAHSKOR (diisi penilai)1)2)3)4)Dst. Catatan: Lampirkan foto kopi surat keputusan/surat keterangan/bukti yang relevan dari pihak yang berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan. 10. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan a. Penghargaan Apabila bapak/Ibu pernah menerima penghargaan di bidang pendidikan, isilah tabel berikut. NO.JENIS PENGHARGAANPEMBERI PENGHARGAANTINGKAT *)TAHUNSKOR (diisi penilai)1)2)3)Dst.Catatan: *)Kolom tingkat diisi: satuan pendidikan, desa/kelurahan, kecamatan, kabupaten/ kota,provinsi, nasional, atau internasional Lampirkan foto kopi sertifikat/piagam/surat keterangan yang tertulis pada tabel di atas yang telah dilegalisasi oleh atasan. b. Penugasan Di Daerah Khusus Apabila Babak/Ibu pernah ditugaskan sebagai guru di daerah khusus (daerah terpencil/tertinggal/ bencana/konflik/perbatasan), isilah tabel berikut. NO.LOKASIJENIS DAERAH KHUSUSLAMA BERTUGAS (MULAI TH ..... s/d TH .....)SKOR (diisi penilai)1)2)3)Dst.Catatan: Lampirkan foto kopi SK penugasan yang telah dilegalisasi oleh atasan. Dengan ini saya menyatakan bahwa pernyataan dan dokumen di dalam portofolio ini benar-benar hasil karya saya sendiri, dan jika di kemudian hari ternyata pernyataan dan/atau dokumen saya tidak benar, saya bersedia menerima sanksi dan dampak hukum sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku. ., .. 2009 Peserta sertifikasi,  () RUBRIK PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU BAGI PENGAWAS SEKOLAH DALAM JABATAN Kualifikasi akademik IjazahRelevansiSkorSLTA Sekolah pendidikan guru mengajar sesuai bidang studi (mapel)*50Sekolah kejuruan mengajar sesuai bidang/ rumpun keahlian 35Sekolah menengah umum 30D-I Kependidikan sesuai bidang studi (mapel)*80Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel) mimiliki Akta Mengajar80Kependidikan sesuai dengan rumpun bidang studi (mapel)*70Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel)60Kependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi (mapel)50Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi memiliki Akta Mengajar50Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi 40D-II Kependidikan sesuai bidang studi (mapel)*100Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel) mimiliki Akta Mengajar100Kependidikan sesuai dengan rumpun bidang studi (mapel)*90Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel)80Kependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi (mapel)70Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi memiliki Akta Mengajar70Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi 60Sarjana Muda / D-III Kependidikan sesuai bidang studi (mapel)*120Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel) mimiliki Akta Mengajar120Kependidikan sesuai dengan rumpun bidang studi (mapel)*110Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel)100Kependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi (mapel)90Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi memiliki Akta Mengajar90Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi 80S-1 / D-IV Kependidikan sesuai bidang studi (mapel)*150Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel) mimiliki Akta Mengajar150Kependidikan sesuai dengan rumpun bidang studi (mapel)*140Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel)130Kependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi (mapel)120Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi memiliki Akta Mengajar120Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi 110S-2Kependidikan sesuai bidang studi (mapel)175Kependidikan sesuai dengan rumpun bidang studi (mapel)160Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel)160Kependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi145Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi 130S-3Kependidikan sesuai bidang studi (mapel)200Kependidikan sesuai dengan rumpun bidang studi (mapel)180Nonkependidikan sesuai bidang studi (mapel)180Kependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi160Nonkependidikan tidak sesuai bidang studi dan rumpun bidang studi 140Catatan: * Untuk mata pelajaran produktif di SMK, program keahlian analog dengan bidang studi (mata pelajaran) Untuk peserta yang belum memenuhi kualifikasi akademik S-1/D-IV, hanya dinilai ijazah tertinggi. Untuk peserta yang memiliki kualifikasi akademik S-1/D-IV yang dicapai melalui program alih jenjang/penyetaraan, ijazah diplomanya tidak dinilai. Ijazah Guru SD yang diskor 150 hanya untuk S-1 PGSD, skor 140 untuk S-1 Kependidikan lima mata pelajaran pokok di SD (Bahasa Indonesia, Matematika, PKn, IPS, dan IPA). Skor ijazah S-1, S-2, atau S-3 yang kedua dan seterusnya diakui sebesar 25% dari skor yang ditetapkan dalam rubrik ini. Pendidikan dan Pelatihan Lama Diklat (Jam Pelatihan)InternasionalNasionalProvinsiKab/KotaKecamatanRKRRKRRKRRKRRKR> 64060455040453540303525481 64055404535403035253020161 4804535403035253020251581 1604030352530202515201030 8035253020251520101578 29 302025152010155103Keterangan: R : relevan; materi diklat secara langsung meningkatkan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional. KR: kurang relevan; materi diklat mendukung kinerja profesional guru. TR: tidak relevan; tidak dinilai. Pendidikan prajabatan atau STPPL sebagai persyaratan untuk menjadi PNS tidak diperhitungkan. Pengalaman Mengajar ( Sebagai Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah) Pengalaman MengajarSkor>31 tahun22029 31 tahun20526 - 28 tahun19023 25 tahun17520 22 tahun16017 19 tahun14514 16 tahun13011 13 tahun1158 10 tahun1005 7 tahun854 tahun70Catatan: Tugas belajar diperhitungkan dalam pengalaman mengajar. Pembulatan pengalaman mengajar: p d" 6 bulan dibulatkan ke bawah (contoh 7 tahun 6 bulan dihitung 7 tahun); p > 6 bulan dibulatkan ke atas (contoh 7 tahun 7 bulan dihitung 8 tahun). Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran a. Rencana Program Kepengawasan Mengumpulkan rencana program tahunan, 2 program semesteran, 3 rencana kepengawasan akademik, dan 3 rencana kepengawasan manajerialAspek yang dinilaiSkor maksAspek/masalah Tujuan Indikator keberhasilan Strategi/metode kerja (teknik supervisi) Skenario kegiatan Sumber daya yang dipeprlukan Penilaian dan instrumen Rencana tindak lanjut5 5 5 5 5 5 5 5 Tot : 40Catatan: Rencana program kepengawasan dinilai oleh asesor dengan menggunakan Instrumen Penilaian (halaman 31-32) dan dihitung skor reratanya. a. Perencanaan Pembelajaran Mengumpulkan 3 buah RP/RPP/SP yang berbedaAspek yang dinilaiSkor maksPerumusan tujuan pembelajaran Pemilihan materi ajar Pengorganisasian materi ajar Pemilihan sumber /media pembelajaran Kejelasan skenario pembelajaran Kerincian skenario pembelajaran Kesesuaian teknik penilaian dengan tujuan pembelajaran Kelengkapan instrumen penilaian pembelajaran5 5 5 5 5 5 5 5 Tot : 40Catatan: Tiga RP/RPP/SP dinilai oleh asesor dengan menggunakan Instrumen Penilaian RPP (halaman 31-32) dan dihitung skor reratanya. b. Laporan Pelaksanaan Program Pengawasan Laporan pelaksanaan program kepengawasan Aspek yang dinilaiSkor maksimalBab I Pendahuluan Latar belakang Fokus masalah Tujuan dan sasaran pengawasan Ruang lingkup pengawasan Bab II Krangka pikir pemecahan masalah Bab III Pendekatan dan metode Bab IV Hasil Pengawasan Hasil pengawasan Pembahasan hasil Bab V Penutup Simpulan Rekomendasi 10 10 10 5 15 15 25 10 10 10120Catatan Laporan Pelaksanaan Program Kepengawasan dinilai oleh asesor dengan menggunakan Instrumen Penilaian sebagaimana tercantum pada halaman 38-40. Penilaian dari atasan dan pengawas BuktiAspek yang dinilaiSkor maksDokumen hasil penilaian oleh atasan dan/atau pengawas tentang kompetensi kepribadian dan kompetensi sosialKetaatan menjalankan ajaran agama Tanggung jawab Kejujuran Kedisiplinan Keteladanan Etos kerja Inovasi dan kreativitas Kemampuan menerima kritik dan saran Kemampuan berkomunikasi Kemampuan bekerja sama5 5 5 5 5 5 5 5 5 5Jumlah50Catatan: Jika komponen ini dinilai oleh dua penilai, yaitu atasan dan pengawas, maka skor komponen ini adalah rerata dari keduanya. Dalam koindisi tertentu terkait faktor gegrafis, penilaian dapat dilakukan hanya oleh atasan. Prestasi Akademik a. Lomba dan karya akademik PrestasiTingkat*SkorBukti juara lomba karya akademik yang relevan dengan bidang studi/ keahliannya Internasional Nasional Provinsi Kabupaten/Kota Kecamatan60 40 30 20 10Menemukan karya monumentalPendidikan Nonpendidikan60 40Sertifikat keahlian/keterampilan (Guru SMK, Guru OR)Internasional Nasional Regional30 20 10Capaian skor TOEFLLebih dari 500 Lebih dari 450 500 400 45030 20 10* Yang dimaksud juara adalah juara I, II, dan III. Kejuaraan dinilai pada setiap kegiatan (event). b. Pembimbingan kepada teman sejawat / siswa Jenis Pembimbingan teman sejawat/ siswaSkor InstrukturTingkat Nasional : 40 per kegiatan Tingkat Provinsi : 30 per kegiatan Tingkat Kab/Kota : 20 per kegiatanGuru Inti/Tutor/Pemandu20 per periode kegiatanPembimbing guru yunior atau Pamong PPL calon guru 1 4 orang per semester : 10 5 8 orang per semester : 15 Lebih dari 8 orang per semester: 20Pembimbingan siswa dalam berbagai lomba/karya sampai meraih juara (juara I, II, III)TingkatRKRInternasional4025Nasional2516Provinsi 2013Kabupaten/Kota1510Kecamatan107Pembimbingan siswa dalam berbagai lomba/karya tidak mencapai juara Relevan Kurang relevan Tidak relevan: 3 per kegiatan : 2 per kegiatan : tidak dinilaiCatatan: Jenis pembimbingan teman sejawat sebagai instruktur, guru inti, guru pemandu, atau tutor diakui (diberi skor) apabila guru yang bersangkutan telah memiliki hak untuk tugas tersebut yang dibuktikan dengan pernah mengikuti dan memiliki sertifikat training of trainer (TOT). Karya Pengembangan Profesi Jenis Dokumen / KaryaPublikasiSkorRelevanTidak relevanBuku* Nasional 5035Provinsi4025Kabupaten/Kota3015ArtikelJurnal Terakreditasi2520Jurnal Tdk Terakreditasi108Majalah/koran nasional108Majalah/koran local53Menjadi reviewer buku, penulis soal EBTANAS/UN/UASDA2 per kegiatanModul/Diktat dicetak lokal (Kab/Kota)Minimal mencakup materi 1 semester, skor maksimal 20**)Media/Alat pembelajaran Setiap membuat satu media/alat pembelajaran diberi skor 5Laporan penelitian di bidang pendidikanSetiap satu laporan diberi skor maksimal 15***) Sebagai ketua 60% dan anggota 40%Karya teknologi (TTG) dan karya seni (patung, kriya, lukis, sastra, musik, tari, dll)Setiap karya diberi skor maksimal 15****) Catatan: *) Buku publikasi nasional adalah buku yang dipakai secara nasional dan ber-ISBN dan ditetapkan oleh BSNP sebagai buku standar; publikasi provinsi adalah buku ber-ISBN; publikasi kab/kota adalah buku yang tidak ber-ISBN. **) Penskoran mempertimbangkan kualitas modul/diktat. ***) Penskoran mempertimbangkan kualitas laporan yang meliputi aspek masalah, telaah teoretik, metode, hasil, dan tata tulis ilmiah. Laporan penelitian mandiri/sebagai ketua yang dinilai maksimal 3 laporan per tahun. ****)Penskoran mempertimbangkan kualitas, karya teknologi mempertimbangkan manfaat, dan karya seni mempertimbangkan estetika. Keikutsertaan dalam forum ilmiah Tingkat RelevanTidak RelevanPemakalahPesertaPemakalahPesertaInternasional5010255Nasional408204Provinsi306153Kabupaten/Kota204102Kecamatan10251Dinilai relevan apabila materi forum ilmiah mendukung kompetensi profesional dan pedagogik. Pengalaman menjadi pengurus organisasi di bidang kependidikan dan sosial a. Pengurus organisasi di bidang kependidikan dan sosial Tingkat OrganisasiSkor per tahunKependidikanSosialInternasional10 7 Nasional7 5 Provinsi5 4 Kabupaten/Kota4 3 Kecamatan3 2 Desa/Kelurahan21 b. Tugas Tambahan Tugas TambahanSkor per tahunKepala sekolah4Wakil kepala sekolah/ketua jurusan/kepala lab/ kepala bengkel/kepala klinik rehabilitasi/wali kelas*)2Pembina kegiatan ekstra kuriluler (pramuka, drumband, mading, KIR, dsb.) 1*) Guru kelas SD diakui sebagai wali kelas. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan TingkatSkorInternasional Nasional Provinsi Kabupaten/Kota Kecaqmatan Kelurahan/satuan pendidikan 30 20 10 5 2 1Melaksanakan tugas di daerah khusus*)Setiap tahun 10*) Daerah khusus adalah daerah yang terpencil atau terbelakang; daerah dengan kondisi masyarakat adat yang terpencil; daerah perbatasan dengan negara lain; daerah yang mengalami bencana alam, bencana sosial, atau daerah yang berada dalam keadaan darurat lain. KETENTUAN KELULUSAN Batas minimal kelulusan (passing grade) adalah 850, dengan mengikuti ketentuan pengelompokan sepuluh komponen portofolio ke dalam unsur A, B, dan C sebagai berikut. Unsur Kualifikasi dan Tugas Pokok Unsur kualifikasi dan tugas pokok terdiri atas tiga komponen, yaitu: 1. Kualifikasi akademik 2. Pengalaman mengajar 3. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Total skor unsur A minimal 340, semua komponen pada unsur ini tidak boleh kosong, dan skor komponen perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran (A.3) minimal 120. Unsur Pengembangan Profesi Unsur pengembangan profesi terdiri atas empat komponen, yaitu: 1. Pendidikan dan pelatihan 2. Penilaian dari atasan dan pengawas 3. Prestasi akademik 4. Karya pengembangan profesi Total skor unsur B minimal 300, khusus untuk guru yang ditugaskan pada daerah khusus minimal 200, dan skor komponen penilaian dari atasan dan pengawas (B.2) minimal 35. Unsur Pendukung Profesi Unsur pendukung profesi terdiri atas tiga komponen, yaitu: 1. Keikutsertaan dalam forum ilmiah 2. Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial 3. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan Total skor unsur C tidak boleh nol. PEMBERIAN SERTIFIKAT PENDIDIK SECARA LANGSUNG Sesuai Pasal 2 ayat (11) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 10 Tahun 2009 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan, sertifikat pendidik diberikan secara langsung kepada: guru yang diangkat dalam jabatan pengawas pada satuan pendidikan yang sudah memiliki kualifikasi akademik S-2 atau S-3 dari perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan tugas kepengawasan dengan golongan sekurang-kurangnya IV/b atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b; atau guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang sudah mempunyai golongan serendah-rendahnya IV/c, atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c; Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang menjadi calon penerima sertifikat pendidik secara langsung diajukan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru/pngawas PLB. Dokumen yang Dikumpulkan Dokumen yang harus dikumpulkan oleh calon penerima sertifikat pendidik secara langsung sebagai berikut. Bagi yang memiliki kualifikasi akademik S-2 atau S-3 Foto kopi Ijazah S-1, foto kopi ijazah dan transkrip nilai S-2 dan/atau S-3 yang telah dilegalisasi (kecuali Ijazah S-3 by research). Ijazah dari perguruan tinggi negeri dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, untuk ijazah dari perguruan tinggi swasta dilegalisasi oleh kopertis wilayah perguruan tinggi yang mengeluarkan ijazah, dan untuk ijazah dari luar negeri dilampiri foto kopi surat keterangan akreditasi dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang dilegalisasi oleh atasan langsung. Foto kopi SK pangkat/golongan terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. Foto kopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. Surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru PLB. Bagi yang sudah memiliki golongan serendah-rendahnya IV/c, atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c. Foto kopi Ijazah pendidikan terakhir yang telah dilegalisasi. Foto kopi ijazah dari perguruan tinggi negeri dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, foto kopi ijazah dari perguruan tinggi swasta dilegalisasi oleh kopertis, dan foto kopi ijazah dari luar negeri dilampiri foto kopi surat keterangan akreditasi dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang dilegalisasi oleh atasan. Ijazah SLTA dilegalisasi oleh sekolah yang mengeluarkan ijazah. Dalam kasus tertentu jika seorang guru bertugas di daerah yang jauh (di luar provinsi) dari lembaga pendidikan yang mengeluarkan ijazah, foto kopi ijazah dapat dilegalisasi oleh kepala sekolah dan kepala dinas kabupaten/kota. Foto kopi SK pangkat/golongan terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan. Foto kopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan. Surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas provinsi khusus untuk guru PLB. Pemberkasan dan Pengiriman Dokumen Dokumen yang harus dipenuhi oleh calon penerima sertifikat pendidik secara langsung dibendel (dijilid) secara rapi dengan susunan sebagai berikut. Halaman sampul/cover (contoh terlampir). Daftar isi Identitas calon penerima sertifikat pendidikan secara langsung (contoh format terlampir) Berkas persyaratan yang terdiri atas: foto kopi ijzahah S-1 yang telah dilegalisasi dan foto kopi ijazah S-2/S-3 disertai foto kopi transkrip nilai yang telah dilegalisasi. Untuk calon penerima sertifikat pendidikan secara langsung kategori memeliki golongan kepangkatan sekurang-kurangnya IV/c melampirkan foto kopi ijazah pendidikan terakhir yang telah dilegalisasi; foto kopi SK pangkat/golongan terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan; foto kopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan; surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas provinsi khusus untuk guru PLB. Berkas yang telah dibendel (dijilid) dikirimkan ke Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru melalui dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi bagi guru PLB. Verifikasi Dokumen Verifikasi dalam konteks ini dimaksudkan sebagai kegiatan asesor meneliti, mencermati, dan memberikan jastifikasi terhadap kebenaran, keabsahan, dan kesesuaian dokumen yang dipersyaratkan bagi calon penerima sertifikat pendidik secara langsung. Verifikasi dilaksanakan di Rayon LPTK penyelenggara sertifikasi guru oleh dua asesor yang memiliki NIA dalam bidang studi/rumpun bidang studi yang relevan. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam verifikasi: Keabsahan dan kebenaran ijazah Keabsahan menyangkut aspek legalitas dokumen yang dipersyaratkan; Kebenaran antara menyangkut: kewajaran masa studi, kewajaran proses studi termasuk jarak tempat tugas peserta dengan tempat studi, dan kewajaran dokumen. Relevansi ijazah S-2/S-3 dengan mata pelajaran atau rumpun mata pelajaran yang diampunya, dengan rambu-rambu sebagai berikut: Jika ijazah S2/S3 kependidikan, diakui serumpun dalam bidang kependidikannya. Jika ijazah S2/S3 non-kependidikan, harus relevan dengan mata pelajaran atau rumpun mata pelajaran/bidang keahlian yang diampu. (Penjelasan rumpun bidang studi/mata pelajaran dibuat terpisah dalam bentuk suplemen). Untuk yang telah mencapai serendah-rendahnya golongan VI/c diverifikasi kebenaran dan keabsahan ijazah pendidikan terakhir dan SK pangkat/golongan. Asesor membuat rekomendasi berdasarkan hasil verifikasi sebagai berikut. Memenuhi persyaratan bila: Dokumen lengkap, benar, dan absah; ijazah S-2/S-3 relevan dengan mata pelajaran/rumpun mata pelajaran/bidang keahlian yang diampu. Tidak memenuhi persyaratan apabila butir 1) tidak terpenuhi. Klarifikasi apabila keabsahan dan kebenaran dokumen diragukan. Diskualifikasi apabila: (a) terbukti melakukan pemalsuan dokumen, dan (2) terbukti melakukan upaya penyuapan. Peserta yang dinyatakan memenuhi persyaratan mendapat sertifikat pendidik, sedangkan yang tidak memenuhi persyaratan dapat mengikuti uji komptensi melalui penilaian portofolio pada tahun berjalan jika waktu memungkinkan atau masuk kuota tahun berikutnya.  Forum ilmiah tingkat nasional apabila peserta lintas provinsi dan nara sumber tingkat nasional. Jika salah satu dari kedua persyaratan tidak terpenuhi maka dikategorikan tingkat provinsi (tingkat di bawahnya).     PAGE  PAGE ii Pedoman Sertifikasi Guru dalam Jabatan melalui Penilaian Portofolio PAGE 16  PAGE 16 PAGE 6  Pedoman Penyusunan Portofolio Sertifikasi Guru Bagi Pengawas Dalam Jabatan Tahun 2009  Panduan Penyusunan Portofolio (12345縤|hP8$&hkhJk5CJ$OJQJ\^JaJ$.hkhJk5CJ OJQJ\^JaJ mH!sH!.hkh5CJ OJQJ\^JaJ mH!sH!&hkh5CJ OJQJ\^JaJ &hkhJk5CJ OJQJ\^JaJ &hkhJk5CJ OJQJ\^JaJ &hkhJk5CJOJQJ\^JaJ hkhJkCJOJQJ^JaJ:jhkhC5CJ OJQJU\^JaJ mHnHu/hPAhJkCJOJPJQJ^JaJnHo(tH (345=[ d ^gd V $d a$gdJk $da$gd $d xa$gdJk d xgdPA5:;>DOP[\nZD.+hkhCJOJQJ\^JaJmHsH+hkhJkCJOJQJ\^JaJmHsH&hkhJk5CJOJQJ\^JaJ#hkhOJQJ\^JmH!sH!&hkh5OJQJ\^JmH!sH!.hkh5CJOJQJ\^JaJmH!sH!&hkhzx5CJOJQJ\^JaJ&hkhJk5CJOJQJ\^JaJ.hkh8nR5CJOJQJ\^JaJmH!sH!&hkh8nR5CJOJQJ\^JaJ  ) * + 5 6 ӻzdN8"+hkh 5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh V5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh&F5CJOJQJ^JaJmHsH+hkhk5CJOJQJ^JaJmHsH%hk5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh&F5CJOJQJ^JaJmH sH .hkh V5CJOJQJ\^JaJmH sH .hkhJk5CJOJQJ\^JaJmH sH +hkhJkCJOJQJ\^JaJmH!sH!+hkhCJOJQJ\^JaJmH!sH!  * + 5 6 7 8 L M N O  5$d x^a$gd=$ & Fd x^`a$gd=$ & Fwd x^`wa$gd=gdr$a$gdr & Fgd Vgd V$a$gd 6 L M c d   # $ - . C F n _ k N   ӽ~~~h~~~~~~+hkh=5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh=CJOJQJ^JaJmHsH(hkh=CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh=CJOJQJ^JaJmHsH+hkh=5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh=5CJOJQJ^JaJmHsH# )4;P !1!x""""""""""# #<#{#}######J$K$$$$$$$$%%%%%-&:&G&N&g&ԾԫԫԖԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅԅ hkh=CJOJQJ^JaJ(hkh=CJOJQJ^JaJmHsH$hkh=CJOJQJaJmH!sH!+hkh=5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh=CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh=5CJOJQJ^JaJmH!sH!4CT !"#K$$%.&&'$d x^a$gd=$ & F @ (d x^(`a$gd=$ & Fwd x^`wa$gd=$ & Fwd ^`wa$gd= $^a$gd=$d x^a$gd= g&x&&&&&&&&&&&&&''(( **3*M*N*\*^*m*************+"+4+E+J+a++,,,/ڮڙڙڙڙڙڙڙڙڙڙڙڙڙڂ-jhkh=0J'CJOJQJU^JaJ(hkh=CJOJQJ^JaJmHsH+hkh=6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh=5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh=CJOJQJ^JaJmH!sH! hkh=CJOJQJ^JaJ0'N(((*)) *M**+/599999998^8gd=$ & Fwd x^`wa$gdk$ & Fwd x^`wa$gd=$d xx^a$gd=$ & F d ^`a$gd@////)010567799999 ::):٫ٔÁkVAV(hkh/CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH%hk5CJOJQJ^JaJmH!sH!,hkh=CJOJPJQJ^JaJmH!sH!.hkh=56CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh=5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh=CJOJQJ^JaJmH!sH!"hkCJOJQJ^JaJmH!sH!999999999999999999992:6:>: $$Ifa$gdNzxgdoge^egdr & F h^hgdt $8^8a$gdk8^8gd=):0:2:>:X:Y::::::::::ֿs\sU>',hkh0CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh3 @,hkh3 @CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh3 @CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh@8CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH(hkhQCJOJQJ^JaJmH!sH!>:Y:b:q:}:::::::::::::::::Ffy $$Ifa$gd@8$ & F T$If^`a$gdtFf$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz::::::::::::::::::::::::Ff]Ff# $ & F T$If^`a$gdtFf $$Ifa$gd@8::::::::::::::::::::::::::::!;:;T;U;;➈r\r+hkh@86CJOJQJ^JaJmHsH+hkh>l;6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh@86CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,hkh3 @CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh0,hkh0CJOJPJQJ^JaJmHsH ::::::::::::::::::::::::Ff Ff$ & F T$If^`a$gdtFf $$Ifa$gd@8:::::::U;;<==>>r>s>w>> $$Ifa$gdNz$$If]a$gdNzgdr & F e^e`gdt 5xgdUCr & FgdDx & Fgdk <^gdDxFfE $$Ifa$gd@8;;;;;;;;;;<<<<<<<'=(=s=t===ӽӽӽӽӧӑ{{e{OO9+hkh$6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh36CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhR6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh>l;6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh>l;6CJOJQJ^JaJmHsH====>r>s>>>>>>>>>>ӵt]F]?]?]?(,hkhogCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh&FCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJ OJQJ^JaJ mHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH:hPAh0e6CJOJPJQJ^JaJmH!nHo(sH!tH+hkhUCr6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!>>>>>>>>>>>>>> <$Ifgdog$ & F T<$If^`a$gdogFf$$If]^a$gdNz$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz >>kd!$$Iflֈ$  BYOAF t044 lap<>>>>>>> <$Ifgdog$ & F T<$If^`a$gdog>>kd"$$Iflֈ$  BYOAF t044 lap<>>>>>>> <$Ifgdog$ & F T<$If^`a$gdog>>kd$$$Iflֈ$  BYOAF t044 lap<>>>>"?7?L?Z??????????@ůřŃmWB-B-(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH+hkht5CJOJQJ^JaJmHsH+hkht6CJOJQJ^JaJmHsH+hkhW 6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH hkhog>>>>>>> <$Ifgdog$ & F T<$If^`a$gdog>>kd'%$$Iflֈ$  BYOAF t044 lap<>>???)@-@C@p@~@@$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz hx^hgdr & F ex^e`gdt^gdDx <^gdDx @)@9@B@C@O@[@n@o@p@u@}@~@@@@@@@@@@ԽԽxaxJ?J?J?J?Jhkh0emHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh2pCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh2pCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH@@.kdH&$$Ifl\h@ +z^  t(0^644 lap(@@@@@$($Ifa$gdNz $ & F T($If^`a$gdt@@@K* $ & F T($If^`a$gdtkdq'$$Ifl\h@ +z^ t0^644 lap(@@@@@;kdZ($$Ifl\h@ +z^ t0^644 lap($($Ifa$gdNz@@@@@$($Ifa$gdNz $ & F T($If^`a$gdt@@@@K* ($Ifgdi{ $ & F T($If^`a$gdtkdC)$$Ifl\h@ +z^ t0^644 lap(@@@@@AAFAGAUA^AAAһr[D[-,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH sH ,hkh2pCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH sH +hkh{!6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH sH  hkh0e,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH sH ,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhi{CJOJPJQJ^JaJmH!sH! @@@@@;0 hx^hgdUCrkd,*$$Ifl\h@ +z^ t0^644 lap($($Ifa$gdNz@FAGAAAAAAzdN & F @ vx^v`gd & F ex^e`gdtxgdrekd+$$IflBf t0f644 la x$Ifgd2pgdrh^hgdrAAAABB0BEBFBIB[B\B]BvBBBBBB$C9C:C=Cɳ~g~Q;Q;~+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH sH ,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH+hkhUCr5CJOJQJ^JaJmH sH hkh0emHsHABBBB0B5BEB$$If]^a$gd>$$If]^a$gd> $$Ifa$gd> & Fx^gdEBFBkd+$$Iflr Y3n t2044 lap2FBIBYBZB[B\B ($Ifgd>$($Ifa$gd>\B]Bkd,$$Iflr Y3n  t2044 lap2]BlBBBBBC C$C)C9C$$If]^a$gd>$$If]^a$gd> $$Ifa$gd> & Fx^gd x^gdh^hgdj^jgd  9C:Ckd.$$Iflr Y3n t2044 lap2:C=CHCICJCKC ($Ifgd>$($Ifa$gd>=CICKCLCOC\C^C_CzC{CCCCD"D(D)D,D\DaDbDwDxDyD{D}DDDDDDDDDDDD˵s\,hkh CJOJPJQJ^JaJmH!sH!+hkh 5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH sH hkh,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH!$KCLCOC[C?/" ($Ifgd>$($Ifa$gd>kdQ/$$Iflr Y3n t044 lap[C\C]C^C_C2kd50$$Iflr Y3n t044 lap ($Ifgd>_CnCzC{CCDD)Dzqh]O & Fx^gd x^gdh^hgdj^jgd vkd1$$Ifl0YYn t044 la$($Ifa$gd>)D,DCDRDbDgDwD$$If]^a$gd>$$If]^a$gd> $$Ifa$gd>wDxDkd1$$Iflr Y3n t2044 lap2xD{D|D}D~DD ($Ifgd>$($Ifa$gd>DDDD?/" ($Ifgd>$($Ifa$gd>kd2$$Iflr Y3n t044 lapDDDDD2kd3$$Iflr Y3n t044 lap ($Ifgd>DDDDDD ($Ifgd>$($Ifa$gd>DDDD?11$($Ifa$gd>kd4$$Iflr Y3n t044 lapDDD+E,EREUElEvkXLL $$Ifa$gd> & F hx^gdk x^gdh^hgdj^jgd vkd5$$Ifl0YYn t044 laDDDDD+EKEQEREUEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEF'FVFͷs\ssssss,hkh CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh 5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH sH hkh!lE{EEEE$$If]^a$gd> $$Ifa$gd>$$If]^a$gd>EEkd#6$$Iflr Y3n t2044 lap2EEEEEE ($Ifgd>$($Ifa$gd>EEEE?/" ($Ifgd>$($Ifa$gd>kdc7$$Iflr Y3n t044 lapEEEEE2kdG8$$Iflr Y3n t044 lap ($Ifgd>EEEEEE ($Ifgd>$($Ifa$gd>EEEE?11$($Ifa$gd>kd+9$$Iflr Y3n t044 lapEEEVFWFXFuFFFFvvvk]QQ $$Ifa$gd[_ $hx^ha$gd  hx^hgd h^hgdj^jgd vkd:$$Ifl0YYn t044 la VFXFYFuFF*G+G3G4G$$Iflֈh2 :"* t044 lap(7G8G9G:G;GU5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh 5CJOJQJ^JaJmH!sH!hkh0emHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH sH (hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhCJOJQJ^JaJmH sH (hkh0eCJOJQJ^JaJmH sH MMMNNcNdNgNsNNNNNNNNFfC$$If]^a$gdNz$$If]^a$gd $$Ifa$gdNz $^a$gdr $h^ha$gd $^a$gd>U$ & F ^`a$gd@ hxgdhJNbNcNdNNNNNNNNNNNNNNNNNN|e^^^^^G^,hkh6<CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh.4,hkh0sCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhj\CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh%CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsHNNNNNNN x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzNNkdF$$Iflֈ H t0!44 la p<NNNNNNN x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzNNkd)G$$Iflֈ H t0!44 la p<NNNNNNN x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzNNkdOH$$Iflֈ H t0!44 la p<NNNNNNN x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzNNkduI$$Iflֈ H t0!44 la p<NNNNNNN x$IfgdNz$x$Ifa$gd6<NNkdJ$$Iflֈ H t0!44 la p<NNNIOaObOOOOOOOOOPPӽӧӑ{eP;P;P;(hkh>UCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh>UCJOJQJ^JaJmHsH+hkh>U5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh>U5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh%6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6<6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhj\6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsHNNIOOOOOPPP(P4P?PoPw$$If]^a$gd4$$If]^a$gd>U $$Ifa$gd>U $$Ifa$gd&G$ $h^ha$gd>U $^a$gd>U$ & F ^`a$gd@h^hgdhJ^gdDx <^gdDx PPPP PoPPPPPPPPPPPPPPPPPԽԽԶԽԶԶԶv`vK(hkhDxCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhI6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh\#6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh46CJOJQJ^JaJmHsH&ht =CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh4,hkh4CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh4CJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh CJOJQJ^JaJmH!sH!oPtPP$$If]^a$gd&G$ $$Ifa$gd&G$PPkdK$$Ifl>r +g  t20d44 la p2PPPPPP x$Ifgd&G$$x$Ifa$gd&G$PPP2$$x$Ifa$gd&G$kdM$$Iflr +g  t0d44 la p2PPPPP x$Ifgd&G$PPP2$$x$Ifa$gd&G$kd#N$$Iflr +g  t0d44 la p2PPPPP x$Ifgd&G$PPP2' <^gdDxkd.O$$Iflr +g  t0d44 la p2PQQQQQQQ R$R%R&R0RGRPRpZD.+hkh"35CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh?5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh?5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh <CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh>UCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhICJOJQJ^JaJmH!sH!(hkha!CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh"3CJOJQJ^JaJmH!sH!"ht =CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh\#CJOJQJ^JaJmH!sH!P%R&RfRgRRRRS#S.SFSKS[S{$$If]^a$gdta)$$If]^a$gd $$Ifa$gd? $$Ifa$gdta) $h^ha$gd? $^a$gd?$ & F ^`a$gd@h^hgdhJ$Pf^P`fa$gdt = PRSReRgRpRRRRRRRSSSS#S*S+SFS[Sӽ~gP9PgPg9Pg,hkhmCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh?CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh?CJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh?CJOJQJ^JaJmHsH(hkh?CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh?CJOJQJ^JaJmHsH+hkh?5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh"35CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh <5CJOJQJ^JaJmH!sH![S\S_S`SaSbScSdS x$Ifgdta)$x$Ifa$gdta)FfQ[S\SdSeSmSnSoSwS{S|SSSSSSSSSSSSSycMyM7M7M7+hkh-6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhs6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhDx6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhm6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh?6CJOJQJ^JaJmH!sH!#hkh?6CJOJQJ^JaJ,hkh?CJOJPJQJ^JaJmHsH&hkCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh?CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh?dSeSkdS$$Iflֈ H t0!44 la p<eShSiSjSkSlSmS x$Ifgdta)$x$Ifa$gdta)mSnSkdU$$Iflֈ H t0!44 la p<nSqSwSxSySzS{S x$Ifgdta)$x$Ifa$gdta){S|Skd,V$$Iflֈ H t0!44 la p<|SSSDTTTUiUlU|UUUUU$x$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz$x$Ifa$gdNz $hx^ha$gd0s $h^ha$gd0s $hx^ha$gdr .^`.gdDx^gdDx <^gdDx SSSCTDT\T]TTTTTTTUUӽ{eOe:%(hkh0sCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhI5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh(a5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhs5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6<6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh?6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhs6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhS:6CJOJQJ^JaJmH!sH!U$U%UCJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsHVVV5%$(<$Ifa$gdNzkdZ$$Iflrh b( t0m44 lap2V V VVV (<$IfgdNzVVV@W5*!h^hgdhJ e<^egdDxkd[$$Iflrh b( t0m44 lap2@W{W|WWXXXXXXX$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz$8x^8`a$gdhJ $hx^ha$gdrh^hgdhJ {W|W}WWWWXXXXXXXXXXXXYӽ{t{t{t{]F{t0+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh%CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkht\#5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhs5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh49s5CJOJQJ^JaJmH!sH!XXkd\$$Iflrh| ,`  t20{44 lap2XXXXXX (<$IfgdNz$(<$Ifa$gdNzXXX5%$(<$Ifa$gdNzkdG^$$Iflrh| ,`  t0{44 lap2XXXXX (<$IfgdNzXXX5%$(<$Ifa$gdNzkdM_$$Iflrh| ,`  t0{44 lap2XXXXX (<$IfgdNzXXXY5*!e^egdDx e<^egdDxkdS`$$Iflrh| ,`  t0{44 lap2YY@ZDZSZ[ZuZzZZ$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz$x^`a$gdt\#xgdrYYYYYYYYYYYZ(Z@ZSZ[ZZZZZZZĮęęmVmOmOmO hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH"ht =CJOJQJ^JaJmHsH(hkhp CJOJQJ^JaJmHsHZZkdYa$$Iflr@@ 4K`F t20k44 laLp2ZZZZZZ (<$IfgdNz$(<$Ifa$gdNzZZZ5%$(<$Ifa$gdNzkdb$$Iflr@@ 4K`F t0k44 laLp2ZZZZZ (<$IfgdNzZZZ5%$(<$Ifa$gd6<kdc$$Iflr@@ 4K`F t0k44 laLp2ZZZZ1[2[6[`[[[[[˵s^I4^(hkh CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhbCJOJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh7q5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhUCr6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh%CJOJPJQJ^JaJmH!sH! ZZZZZ (<$IfgdNzZZZ1[5*!^gdDx <^gdDxkdd$$Iflr@@ 4K`F t0k44 laLp21[2[Q[`[[[[\\\#\3\4\7\8\9\:\ x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzFfBg$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz $hx^ha$gdr hx^hgdr hxgd7q hx^hgdUCr[[[\\3\4\7\<\=\@\E\F\I\M\R\S\\\ֿs]G+hkh 6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH)ht =5CJOJPJQJ^JaJmHsH/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4/hkh0eCJH*OJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH(hkhbCJOJQJ^JaJmH!sH!:\;\<\ x$IfgdNz<\=\kd^i$$Iflֈh J89 t0l644 lap<=\@\A\B\C\D\E\ x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzE\F\kdj$$Iflֈh J89 t0l644 lap<F\I\N\O\P\Q\R\ x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzR\S\kdk$$Iflֈh J89 t0l644 lap<S\\\\3]4]B]]]]]]^^^^Ffgn$$If]^a$gd7@$$If]^a$gd7@ $$Ifa$gd7@ $hx^ha$gdr hx^hgdrh^hgdC h]^hgdDx e<^egdDx\\\\\\'](]2]3]4]B]p]ӽӧ{hR<'(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkht =6CJOJQJ^JaJmH!sH!%h0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh$6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhH#16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH+hkhQ6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhb6CJOJQJ^JaJmH!sH! p]]]^^^^ ^#^(^)^,^0^1^5^6^I^^^ֿr\F0+hkh*6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhH#16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,ht =h0eCJOJPJQJ^JaJmHsH,ht =ht =CJOJPJQJ^JaJmHsH/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkht\#CJOJQJ^JaJmH!sH!^^^^^^^$x$Ifa$gd7@^ ^kd}p$$Iflֈh h4t8 t0l44 lap< ^#^$^%^&^'^(^$x$Ifa$gd7@(^)^kdq$$Iflֈh h4t8 t0l44 lap<)^,^1^2^3^4^5^$x$Ifa$gd7@5^6^kdr$$Iflֈh h4t8 t0l44 lap<6^?^^^X_______$$If]^a$gdNz$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz $hx^ha$gdrLx^L`gd7@ hx^hgdr^^^gdDx e<^egdDx ^^^ _0_Q_W_X_y___________ӽ|gPIP1IP/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh0e,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh$CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh7@5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH sH ___2$$x$Ifa$gdNzkdt$$Ifl\hHlhx8  t(044 lap(______B4$x$Ifa$gdNzkd2u$$Ifl\hHlhx8 t044 lap( x$IfgdNz__````B4$x$Ifa$gdNzkdv$$Ifl\hHlhx8 t044 lap( x$IfgdNz_```` ` `````````apZD/(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH+hkhb5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhb5CJOJQJ^JaJmHsH+hkhjy5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,hkh7@CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh0e/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH```` ` `B4$x$Ifa$gdE~kdv$$Ifl\hHlhx8 t044 lap( x$IfgdNz ``````B7 e<^egdDxkdw$$Ifl\hHlhx8 t044 lap( x$IfgdNz````KaOa`afaraaaaaaaa x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzFfHz$$If]^a$gdNz$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz $hx^ha$gd@ hx^hgdr $h^ha$gdhJa aJaKaaaaaaaaaaaaaaaaaat^H+hkhH#16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,hkh7@CJOJPJQJ^JaJmH!sH!/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh%CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH(hkhbCJOJQJ^JaJmH!sH!aaaa x$IfgdNzaakd]|$$Iflֈh@ jhp t044 lap<aaaaaaa x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzaakd}$$Iflֈh@ jhp t044 lap<aaaaaaa x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzaakd~$$Iflֈh@ jhp t044 lap<aaaaaaa x$IfgdNz$x$Ifa$gdE~aakd$$Iflֈh@ jhp t044 lap<aabbbbbbYc8dgdr $^^^a$gdDx e<^egdDxaabb b%b-b>bDbHbTbcbibsb|bbbbӽӧ{e{{O9+hkh*6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhb6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhv16CJOJQJ^JaJmHsH+hkh\h6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhH#16CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH+hkhE~6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhH#16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhv16CJOJQJ^JaJmH!sH!bbbbbbccc-c;cAcXcYccccccŰnYDY/D(hkhLCJOJQJ^JaJmHsH(hkh2>CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh2>5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh2>5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH(hkht =CJOJQJ^JaJmH!sH!"ht =CJOJQJ^JaJmH!sH!"h!}CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!ccc7d8dMdWdgdld|d}ddddddddd~g~gPI1I1I/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh)8KCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH(hkh2>CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhLCJOJQJ^JaJmHsHddkd$$Iflrh h~  t2044 lap2dddddd x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzdddd5' x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzkdC$$Iflrh h~  t044 lap2ddddd*kdI$$Iflrh h~  t044 lap2 x$IfgdNzdddddd x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzddddddddddddde)e/e3e?eNeTe^egeʳʝq[qqE[EE+hkh\h6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhE~6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhv16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhv16CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,hkh7@CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh.4/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsHdddd5' x$IfgdNz$x$Ifa$gd2>kdO$$Iflrh h~  t044 lap2ddddd*kdU$$Iflrh h~  t044 lap2 x$IfgdNzddeeeeQfUfefkfvf~fffffFfՇ$$If]^a$gdNz$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz hx^hgd hxgdhJ$a$gd@ $z^za$gdE~ e<^egdDxgeheeeeeeeee0fPfQf齧{fQf<'(hkh%CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh*CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh)8KCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh@5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkha!5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhv16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhC6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh*6CJOJQJ^JaJmH!sH! Qfffffffffffffffff g;gagbgⴞr\F+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhW6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhC6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH+hkhC6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsHfffffff x$IfgdNz$ & Fx$Ifa$gdffkd$$IflFֈhS u8 t0L44 lap<fffffff x$IfgdNz$ & Fx$Ifa$gdffkd$$IflֈhS u8 t0L44 lap<fffffff x$IfgdNz$ & Fx$Ifa$gdffkd6$$IflֈhS u8 t0L44 lap<fffffff x$IfgdNz$ & Fx$Ifa$gdffkd\$$IflֈhS u8 t0L44 lap<ffbgJhKhLhhheiiiyiiiii $$Ifa$gdNz$x$Ifa$gdNz $x^a$gdr x^gdrx^`gdrgdrh^hgdhJ ^ ^^` gd7@ b^`bgdW e<^egdDxbggggghh&h.h1h2hJhKhLhheiiii|fQ:3: hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh?4CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhW6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh{6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhW 6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!iiiiiiiii x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzFf$$If]^a$gdNziiiiiiiiiiiiiijj&jjjj\kpZE(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsH+hkhjy6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh7@6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,hkh7@CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsHiikd$$Iflֈh h8 t0<44 lap<iiiiiii x$IfgdNz$x$Ifa$gdNziikd;$$Iflֈh h8 t0<44 lap<iiiiiii x$IfgdNz$x$Ifa$gdNziikda$$Iflֈh h8 t0<44 lap<iiiiiii x$IfgdNz$x$Ifa$gdNziikd$$Iflֈh h8 t0<44 lap<iiEjjjjkkkklll'l$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz $hx^ha$gdr hx^hgdr$a$gdr $B^Ba$gdDx f^`fgd7@ e<^egdDx \kkkkkk'l(l+l/l0l3l7l8l;l?l@lyayayJ2+ hkh1/hkh15CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh1CJOJPJQJ^JaJmHsH/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh.4,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh%CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH(hkh*CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhyfCJOJQJ^JaJmH!sH!'l(lkd$$Iflrh@ hp t2044 lap2(l+l,l-l.l/l x$IfgdNz$x$Ifa$gdNz/l0l3l4l5' x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzkd$$Iflrh@ hp t044 lap24l5l6l7l8l*kd$$Iflrh@ hp t044 lap2 x$IfgdNz8l;ll?l x$Ifgd*$x$Ifa$gd*?l@lClIl5' x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzkd$$Iflrh@ hp t044 lap2@lAlIlLlMllll$mmmmmmmmmmmҺq[FҳҺҺ/,hkhUCJOJPJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhG){6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH hkh.4/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh}CJOJPJQJ^JaJmH!sH!IlJlKlLlMl*kd $$Iflrh@ hp t044 lap2 x$IfgdNzMlVllllm$mmmmmmmmmmm$x$Ifa$gdNzFf$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz $e<^ea$gdU hx^hgdrxgdr$a$gdr $h^ha$gdjy e<^egdDxmmmmmm x$IfgdNzmmkd$$Iflֈh h8 t044 lap<mmmmmmm x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzmmkdĠ$$Iflֈh h8 t044 lap<mmmmmmm x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzmmmmmmn"n2nGnHnMnVnnnnnѹnXXXB,+hkh0e5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhv16CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh}6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhW6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH hkh.4/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmHsH/hkh0e5CJOJPJQJ^JaJmH!sH!/hkhDx5CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsHmmkd$$Iflֈh h8 t044 lap<mmvnnnoooooooop$$If]^a$gdNz$$If]^a$gdNz $$Ifa$gdNz$|x<^|a$gdUz^zgdrh^hgdjy ~^`~gd} e<^egdDx noooopppppppppp"p#pqprpԽu^H2+hkh0e6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh0e6CJOJQJ^JaJmHsH,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhDxCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhUCJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh.4$hkh0eCJOJPJQJ^JaJ,hkh0eCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH+hkh0e5CJOJQJ^JaJmHsHppkd$$IflrhP p`p3 t20;44 lap2p p p p pp x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzpppp5' x$IfgdNz$x$Ifa$gdNzkd^$$IflrhP p`p3 t0;44 lap2ppppp*kdd$$IflrhP p`p3 t0;44 lap2 x$IfgdNzppp p!p"p x$IfgdNz$x$Ifa$gdNz"p#p,prp5*!e^egd@Cu e<^egdDxkdj$$IflrhP p`p3 t0;44 lap2rpspqqqqqqq*r+rGr|r}r~rr & F hx^hgd@gd$a$gdgd97 $d xa$gdk1$gd$ $1$a$gdK$x1$^`a$gd. $1$a$gdK$hd 1$^ha$gdjy hx^hgdjyrpspqqqqqqqqqqqqqԿԪԪxcN9(hkh^CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh^CJOJQJ^JaJmHsH(hkh$CJOJQJ^JaJmHsH8jhkhCCJOJQJU^JaJmHnHtH u(hkh]>xCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmHsH(hkh}CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh0eCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh@Cu6CJ OJQJ^JaJ mH!sH!qrr#r$r(r)r*r+rGr|r}r~rrǴǡ|fQ<&+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh@CuCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh85CJOJQJ^JaJmHsH#hkh,2S5CJOJQJ^JaJ$hkh8CJOJQJaJmHsH$hkhkCJOJQJaJmHsH$hkh. CJOJQJaJmHsH$hkh0eCJOJQJaJmHsH$hkh^CJOJQJaJmHsH$hkhKCJOJQJaJmHsH rrrrrr90 $IfgdL~kdp$$IflFh;;  t06    44 lap $$Ifa$gdNz $Ifgdrrrrrrrrrrrr,s-s/s0s1s2sGsIsKsLsMsNs˴ohahJ,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmHsH hkhm hkh!2 ,hkh!2 CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhmCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh-\\CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh!2 CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh!2 CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh,2S,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsHrrrrrr-s0sPC $If^gd-\\kdi$$Ifl4Fh;; t06    44 la $$Ifa$gdL~ $If^gdm $IfgdL~0s1s2sIsLsri\P $$Ifa$gdL~ $If^gd!2 $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 laLsMsQsRs|ssrii\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kdթ$$Ifl4Fh;; t06    44 laNsQs|s~ssssssssttttt2t4t5t6t7t~ttttttttt#u$u&u'u(u)u-uXu\u]uuuuuuuuvvvv\v_vһһҝһҝһҝҝҝ,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmHsH hkhlN,hkh|)CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmH!sH!4sssssri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 lasssttri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kdA$$Ifl4Fh;; t06    44 lattt2t5tri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 la5t6t7t~ttri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 latttttri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kdc$$Ifl4Fh;; t06    44 lattt$u'urii] $$Ifa$gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 la'u(u-u.uXu\urii\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kdϮ$$Ifl4Fh;; t06    44 la\u]u^uuuri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 lauuuuuri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd;$$Ifl4Fh;; t06    44 lauuuvvri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 lavvv\v_vri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 la_v`vavvvri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd]$$Ifl4Fh;; t06    44 la_v`vvvvvwwwwwwwFwJwKwwwwwwwwwxxxLxOxPxxxxxxxxxxxxⴝⴝo,hkh?5CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhlNCJOJPJQJ^JaJmHsH hkhlN(vvvwwrii] $$Ifa$gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 lawwwwFwJwrii\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kdɳ$$Ifl4Fh;; t06    44 laJwKwLwwwri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 lawwwwwri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd5$$Ifl4Fh;; t06    44 lawwwwxri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 laxxxLxOxri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kd$$Ifl4Fh;; t06    44 laOxPxQxxxri\P $$Ifa$gdL~ $If^gdL~ $IfgdL~kdW$$Ifl4Fh;; t06    44 laxxxxxrii] $$Ifa$gdL~ $IfgdL~kd $$Ifl4Fh;; t06    44 laxxyy,y0yrii\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkdø$$Ifl4Fh;; t06    44 laxyy0y1yyyzy{yyyyyyyyy2z6z7zzzzzzzzzz{{{J{N{O{{һһoX,hkh?5CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh,2S,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh0CJOJPJQJ^JaJmH!sH!"0y1y2yuyyyri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkdy$$Ifl4Fh;; t06    44 layyzy{yyyri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd/$$Ifl4Fh;; t06    44 layyyyyri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh;; t06    44 layyy2z6zri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh;; t06    44 la6z7z8zzzri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $IfgdkdQ$$Ifl4Fh;; t06    44 lazzzzzrii] $$Ifa$gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh;; t06    44 lazzz {{ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh;; t06    44 la{{{J{N{ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkds$$Ifl4Fh;; t06    44 laN{O{P{|{{ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd)$$Ifl4Fh;; t06    44 la{{{{{ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd߿$$Ifl4Fh;; t06    44 la{{{{{{{ | |||||@|A|B|z|~|||||||||9}:}>}?}H}I}}˴˴wb(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH(hkh@CuCJOJQJ^JaJmHsH hkh,2SCJOJQJ^JaJ,hkh?5CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh,2S {{{ ||rii] $$Ifa$gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh;; t06    44 la|||<|@|ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $IfgdkdK$$Ifl4Fh;; t06    44 la@|A|B|z|~|ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh;; t06    44 la~|||||ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh;; t06    44 la|||||ri\P $$Ifa$gdNz $If^gdNz $Ifgdkdm$$Ifl4Fh;; t06    44 la|||:}>}rii] $$Ifa$gdNz $Ifgdkd#$$Ifl4Fh;; t06    44 la>}?}H}}~~LrgZKKK> ` ^`` gdOk<^k`gdMV 08^0`8gd@Cu e<^egd@Cukd$$Ifl4Fh;; t06    44 la}}}}}~~ KLQXYZ^_himXC.CCC(hkht0CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh?5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhsKCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhkCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhMVCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhOCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh&CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhECJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhECJOJQJ^JaJmHsHi-./1267;<@AEFHIOmnxɀ 23@xxxxxc(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH,hkhPCJOJPJQJ^JaJmH!sH!$hkh,2SCJOJPJQJ^JaJ hkh.4,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkhECJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH!sH!&#-./1469;>@CEH $$Ifa$gdFf$$If]^a$gd $$Ifa$gdNz & F ehx^e`gd@HIORUX[^adgjmnx{~FfFf $$Ifa$gdNzFfɀ̀πҀՀ؀ۀހFfFfP $$Ifa$gdNz "%(+-023?h^hgdP ^`gdP e<^egd@CuFfFf $$Ifa$gdNz@BKopɂʂkV?(,hkh!2 CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhh6CJOJPJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhg5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh@CuCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh*CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhPCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH(hkh")CJOJQJ^JaJmH!sH!opʂς $$Ifa$gdNz $Ifgdh6 & F ex^e`gd@gdh^hgdPʂςЂނ߂&*+9=>LPQ_cdquvӃԃ˭✇r(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH(hkhPCJOJQJ^JaJmH!sH! hkh,2SCJOJQJ^JaJ,hkh!2 CJOJPJQJ^JaJmHsH hkhP,hkhPCJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh!2 ,hkh!2 CJOJPJQJ^JaJmH!sH!%ςЂڂނj]Q $$Ifa$gdNz h$If^hgdPkd$$Ifl0h p  t0644 lapނ߂j^R $$Ifa$gdNz $$Ifa$gdPkdv$$Ifl0h p  t0644 lapj^R $$Ifa$gdNz $$Ifa$gdPkdA$$Ifl0h p  t0644 lap{{ $$Ifa$gdNzxkd $$Ifl0h p t0644 la&*{{ $$Ifa$gdNzxkd$$Ifl0h p t0644 la*+9={{ $$Ifa$gdNzxkd0$$Ifl0h p t0644 la=>LP{{ $$Ifa$gdNzxkd$$Ifl0h p t0644 laPQ_c{{ $$Ifa$gdNzxkdT$$Ifl0h p t0644 lacdqu{{ $$Ifa$gdNzxkd$$Ifl0h p t0644 lauv{{ $$Ifa$gdNzxkdx$$Ifl0h p t0644 la{{ $$Ifa$gdNzxkd $$Ifl0h p t0644 laՃjlxhh_MFxgd  & F hx^hgd@>^>gd-> & F > ^>` gd@  e<^egd@Cuxkd$$Ifl0h p t0644 laԃjl΅DhQ:h#,hkh CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhw.CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh CJOJPJQJ^JaJmHsH+hkhw.5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh 5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh->CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhh6CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH!sH! M8 & F&$If^&`gd@kd.$$Ifl4Fh  , t06    44 la$g$If]ga$gd $$Ifa$gd $Ifgd ׆]_cdfnwxө{dO:(hkh CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh CJOJQJ^JaJmH sH ,hkhgCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhw.CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh CJOJPJQJ^JaJmHsH$hkh CJOJQJaJmHsHhkh CJOJQJaJ,hkh CJOJPJQJ^JaJmHsH hkh ׆/G]_acdfhjlnw $Ifgdg $$Ifa$gd  & F=$If^=`gd@ & F&$If^&`gd@wx%Ppe\K@7 $Ifgd x^gd $d x^a$gd ^gd <^gd kd$$Ifl4Fh   , t06    44 laڇۇ%23Pmno}fOHfO1,hkh->CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh,2S,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh CJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhw.CJOJQJ^JaJmH!sH!PcmnoVM9 & F t$If^tgd@ $Ifgdkd$$Ifl4Fh\1 t06    44 la$g$If]ga$gdNz $$Ifa$gdNz%] $Ifgd@ $$Ifa$gdNz & F t$If^tgd@ & F p$If]^p`gd@ & F t$If]^tgd@$%8A\]ҤҍҤҤҍvһvv_X hkh,2S,hkh@CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh->CJOJPJQJ^JaJmH sH ,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH sH ,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh->CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh->CJOJPJQJ^JaJmHsH+,-.Yrg^^WWL x^gd$xgdM^gd@Cu <^gd@CukdN$$Ifl4Fh\ 1 t06    44 la +,-.mm֬XC.(hkhMCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh8nRCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhsCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhUf}CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh~CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhw.CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhECJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH sH ./1XYuƊNJ͊ԊՊ 24ӼpYB,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh&CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh$,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh$5CJOJQJ^JaJmH sH +hkh$5CJOJQJ^JaJmH!sH!YM5 & F $If^`gd@kd$$Ifl4Fh GF  t06    44 lap $$Ifa$gd$ $Ifgd$NJՊ 4Rj{ $$Ifa$gd$ & F !$If^`!gd@ & F %$If^`%gd@ & F $If^`gd@ & F 6$If^`6gd@4QRijz{ËŋƋȋʋ̋͋ϋЋы׋؋nһ黍oZ(hkh"CJOJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh$,hkh&CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh$CJOJPJQJ^JaJmH sH ,hkh$CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmH sH ,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH! ‹ËƋɋʋ͋Ћыfkd$$Ifl4Fh G F  t06    44 la $$Ifa$gd$ ыҋӋ׋؋no_RRClx^l`gdE k^k`gd"kd$$IflFh GF  t06    44 la $$Ifa$gd$ $Ifgd$no" վvaK5+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh K:5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh`CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh@CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh~&vCJOJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH hkh,2S,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!o/kd-$$Ifl4Fh$ s  t06    44 lap $$Ifa$gdNz & F hx^hgd@"DS]kw֍ $$Ifa$gdNz & F$Ifgdt $Ifgd tk__ $$Ifa$gdNz $Ifgdkd#$$IflFh$ s t06    44 la tk``UNxgdh  hx^hgd K: e<^egd K:e^egd~&vkd$$IflFh$ s t06    44 la!*38 $$Ifa$gdNz hx^hgd & F hx^hgd@ !89KQYяҏӏ 뿸s\I2+ hkhC,hkhCCJOJPJQJ^JaJmHsH$hkhCCJOJPJQJ^JaJ,hkhCCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkheCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkha!CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh,2S,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH(hkh55 $Ifgdkd$$Ifl4\hn ~  u t0644 lap( $$Ifa$gdNz12:OJ2) $Ifgd & F $If]^gd@kd$$Ifl4\hn ~  u t0644 lap(ORUVWp<33 $Ifgdkd$$Ifl4\hn ~  u t0644 lap( $$Ifa$gdNzpsuvw>55 $Ifgdkd $$Ifl4\hn ~  u t0644 lap( $$Ifa$gdNz>55 $Ifgdkd $$Ifl4\hn ~  u t0644 lap( $$Ifa$gdNzJ2& $$Ifa$gdNz & F $If]^gd@kd $$Ifl4\hn ~  u t0644 lap(Q{cZ $Ifgd & F $If]^gd@kd $$Ifl0hs t0644 lapPQR]jkΗ !0AOϸϡϡhQ:,hkhITCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhKCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh[=CJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh[=CJOJPJQJ^JaJmH!sH!hkh,2SmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhN pCJOJPJQJ^JaJmH!sH!$hkh,2SCJOJPJQJ^JaJ hkh,2S,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH!sH!QRkof $IfgdN p & F $If]^gd@xkd $$Ifl0hn ~  t0644 laΗ off $Ifgd & F $If]^gd@xkd#$$Ifl0hn ~  t0644 la !wkbb $IfgdIT & F  $If]^ `gd@xkd$$Ifl0hn ~  t0644 laO[]lϘһmWB-B(hkh[=CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH+hkh,2S6CJOJQJ^JaJmHsH(hkh l7CJOJQJ^JaJmHsHhkh,2SmHsH,hkhKCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhKICJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhITCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkhITCJOJPJQJ^JaJmH!sH!Qʙ&~uhu_ZM v^v`gdgdlh^hgdK 71^7`1gd[=h^hgde^egd[RxkdS$$Ifl0hn ~  t0644 laϘPTVijəʙљҙәՙZ֖֫ցlWlWlB(hkhITCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhlCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhKCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh[=CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhsCJOJQJ^JaJmHsHZ34U^tulVC,%C hkhYHH,hkhYHHCJOJPJQJ^JaJmH!sH!$hkhYHHCJOJPJQJ^JaJ+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhKCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhKICJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh[=CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhlCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh'CJOJQJ^JaJmH!sH!34U^ft $$Ifa$gdNz & F hx^hgd@gd8h^hgdtuvNE99 $$Ifa$gdNz $Ifgdkd$$Ifl4Fh2 X4&   t0    44 lap $$Ifa$gdNz$$If]^a$gdYHHÛțɛכܛݛ hi #$9:IJYZop⺨ngngngngngngngng hkh,2S$hkh,2SCJOJPJQJ^JaJ(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH#h@h,2S5CJOJQJ^JaJ#hkhM5CJOJQJ^JaJ(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!$hkhYHHCJOJPJQJ^JaJ hkhYHH,hkhYHHCJOJPJQJ^JaJmH!sH!%kd$$Ifl4rh2 'X34 1 t2044 lap2:kd9$$Iflrh2 'X341 t044 la $$Ifa$gdNz $IfgdÛƛțɛ:kd $$Iflrh2 'X341 t044 la $$Ifa$gdNz $Ifgdɛқ՛כڛܛݛ:kd$$Iflrh2 'X341 t044 la $$Ifa$gdNz $Ifgdݛ:kd$$Iflrh2 'X341 t044 la $$Ifa$gdNz $Ifgd :kd}$$Iflrh2 'X341 t044 la $$Ifa$gdNz $Ifgd hi $$Ifa$gdNze^egdfm & F hx^hgd@ hx^hgdfm e<^egd K: #kbVV $$Ifa$gdNz $IfgdkdN$$Ifl40h   t0644 lap#$269MD88 $$Ifa$gdNz $Ifgdkd#$$Ifl4Fhr  TT  t06    44 lap9:CFItk__ $$Ifa$gdNz $Ifgdkd$$IflFhr TT t06    44 laIJSVYtk__ $$Ifa$gdNz $Ifgdkd$$IflFhr TT t06    44 laYZilotk__ $$Ifa$gdNz $IfgdkdD$$IflFhr TT t06    44 laopz}tk__ $$Ifa$gdNz $Ifgdkd$$IflFhr TT t06    44 latk__ $$Ifa$gdNz $Ifgdkdx$$IflFhr TT t06    44 laǝtkkbb $Ifgde^egd[Rkd$$IflFhr TT t06    44 laǝȝٝڝ3=?@BCüüåw`üüJ7%hM6CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh6CJOJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhRCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh8CJOJPJQJ^JaJmH!sH! hkh,2S$hkh,2SCJOJPJQJ^JaJ(hkh,2SCJOJQJ^JaJmHsH(hkhMCJOJQJ^JaJmHsHǝȝםٝlcW $$Ifa$gdNz $Ifgdkd$$Ifl0h  t0644 lapٝڝ@B~r $$Ifa$gdNz $Ifgdxkds$$Ifl0h t0644 laBC~r $$Ifa$gdNz $Ifgdxkd$$Ifl0h t0644 la~~l`` $$Ifa$gdNz & F hx^hgd@h^hgd@xkd$$Ifl0h t0644 la7^fpquvt]F/t,hkhZ>CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh)CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh9'CJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH sH  hkh,2S$hkh,2SCJOJPJQJ^JaJ+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh@6CJOJQJ^JaJmH!sH! !8CfiloneeeeeeYYY $$Ifa$gdNz $Ifgdkd)$$Ifl0hV  t044 lap oqsuv|sg $$Ifa$gdT $IfgdZ>vkd$$Ifl0hV t044 la $$Ifa$gdNzƠǠɠ˶}g}Q<&<+hkha6CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhaCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkhM5CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkha5CJOJQJ^JaJmH!sH!#hkha5CJOJQJ^JaJ#hkh 5CJOJQJ^JaJ(hkhiCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhZ>CJOJQJ^JaJmH!sH! hkh,2S,hkh,2SCJOJPJQJ^JaJmH!sH!,hkhTCJOJPJQJ^JaJmH!sH!Ƞɠo}nffTTMPgd K:$pP^p`a$gdM$a$gdaK<^`Kgd K:kd|$$Ifl0hV t044 lapmnor֡סojT=((hkh-ZCJOJQJ^JaJmH!sH!,hkhECJOJPJQJ^JaJmHsH+hkhE6CJOJQJ^JaJmHsH(hkhECJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh,2S6CJOJQJ^JaJmHsH+hkhIR5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh K:CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhaCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhECJOJQJ^JaJmH!sH! oס5o,k£ޤ P^gd K: P^gdMP^`gd K: P^gdMP^`gd K: P^gd K: & F T~P^`~gd@+,jk֬֗օpZDD1$hkh-ZCJOJPJQJ^JaJ+hkh-Z6CJOJQJ^JaJmHsH+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkh@CJOJQJ^JaJmH!sH!"h K:CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh Y:CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhECJOJQJ^JaJmHsH(hkhECJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh-ZCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh-ZCJOJQJ^JaJmHsH":<=w}ݤޤpZE0(hkhx(CJOJQJ^JaJmHsH(hkhx(CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH+hkh,2S5CJOJQJ^JaJmHsH(hkhh CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh Y:CJOJQJ^JaJmH!sH! hkh-ZCJOJQJ^JaJ(hkh-ZCJOJQJ^JaJmH!sH!$hkh-ZCJOJPJQJ^JaJ,hkh-ZCJOJPJQJ^JaJmHsHޤ=rȥɥgdF $^a$gd1$ & F x^`a$gd@ $x^a$gd Xh^hgd$a$gdh $a$gdgd8 P^gd K:P^`gd K:ޤ=rȥɥҽzdN8z .hkh55CJOJQJ\^JaJmH!sH!*h@h*5OJQJ\^JaJmH!sH!*h@hz\5OJQJ\^JaJmH!sH!*h@h65OJQJ\^JaJmH!sH!*h@h55OJQJ\^JaJmH!sH!.hkhh 5CJOJQJ\^JaJmHsH(hkh,2SCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhx(CJOJQJ^JaJmH!sH!,hkh-ZCJOJPJQJ^JaJmHsH,hkh-ZCJOJPJQJ^JaJmHsH ɥХ'ϨӽӨ~~hRSZ WX¯ïدݯUUV뫖l֫֫֫(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh]CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhC)CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhC)CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh]CJOJQJ^JaJmH!sH!!ܱo#o34Gڷ $d^a$gdx^gd X $^a$gd}yx$ & Fd^`a$gd@$ & F @ d^`a$gd+ $d^a$gdx & F ^`gd@^gd8&ܱ089CN~PUnwnsӾӾiWBBB(hkh}yxCJOJQJ^JaJmH!sH!"h@CJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh+6CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh> CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh+CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh fCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhz\CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhxCJOJQJ^JaJmH!sH!.hkh8&5CJOJQJ\^JaJmH!sH!s#̵͵صٵ1234GhPh;(hkh9'CJOJQJ^JaJmH!sH!.hkh8&5CJOJQJ\^JaJmH!sH!.hkh55CJOJQJ\^JaJmH!sH!(hkh8&CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh}yxCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh}yx5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh}yxCJOJQJ^JaJmH!sH!+hkh+5CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh+CJOJQJ^JaJmH!sH!¶ #,;=ACH˷طٷڷ0͸mmmXC(hkh^ ICJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh> CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh fCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhfCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh__`CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhxCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhSF CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh9'CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh]CJOJQJ^JaJmH!sH!ڷ0sڹFͻ.k$ & FJ.d^J`.a$gd@$ & Fd^`a$gd@ $ & Fda$gdt $ & Fda$gd@ $ & Fda$gd^ I $ & Fda$gd@ $ & Fda$gdt $d^a$gdx͸ڸ '=gvw<LYmXC(hkhuV1CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhpCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh:1CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhy^CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhwCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhfCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhwCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh^ ICJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh/aCJOJQJ^JaJmH!sH!Fdeƻ˻-.78IQjk 1Fjs֬֬֬֬֬֬֬֬낗m(hkh$]CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhBvCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkh-/aCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhBCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhuV1CJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhpCJOJQJ^JaJmH!sH!(hkhvCJOJQJ^JaJmH!sH!#UVWX$hh]h`ha$gd8&`#$-D M gd|h hh]h`hgd8 &`#$gd|h%gd= $d^a$gd@ TqYqC+h haCJOJQJ\^JaJmHsH.ha0JB*CJOJQJaJmHnHphu)hLLOha0JB*CJOJQJaJph2jhLLOha0JB*CJOJQJUaJphha ha0Jjha0JUjhPUhPh .haCJaJmH!sH!h .haCJaJ!jh .ha0J'CJUaJ(h@h($iCJOJQJ^JaJmH!sH!TUVW[\bcefghnoqrtu{|}~紧xcN(ha5CJOJQJ\^JaJmH!sH!(ha5CJOJQJ\^JaJmHsH>jhCha5CJOJQJU\^JaJmHnHtH uhuA0JCJaJmHnHuh_ha0JCJaJ!jh_ha0JCJUaJha0JmHnHu ha0Jjha0JU hhaha(h haCJOJQJ^JaJmHsHXYZ[gst׿ؿٿڿܿ$a$gd4gdoR$a$gdoR$hh]h`ha$gd2$a$gdJJ hh]h`hgd2$hh]h`ha$gd_$hh]h`ha$gdn &`#$gdp ֿ׿ؿٿڿۿܿӻvaO=9hP#hWha5CJOJQJ^JaJ#h4ha5CJOJQJ^JaJ(ha5CJOJQJ\^JaJmHsH>jhCha5CJOJQJU\^JaJmHnHtH uha+h ha5CJOJQJ^JaJmHsHh hamHsH.h{!ha5CJOJQJ\^JaJmH!sH!(ha5CJOJQJ\^JaJmH!sH!.h/9ha5CJOJQJ\^JaJmHsH (((((('(0(1(2(3(4( $d^a$gd@$a$gd$ EMBED Word.Picture.8  Materai Rp 6.000 ((((((('(*(0(2(3(4(Ǧ|q|qmX(h@h($iCJOJQJ^JaJmH!sH!hl!hshaCJ aJ haCJ aJ ha:j" hYha5CJ OJQJU\^JaJ mHnHu@j+XcM hYha5CJ OJQJUV\^JaJ mHnHu1hYha5CJ OJQJ\^JaJ mHnHuU:jhYha5CJ OJQJU\^JaJ mHnHuO 000P&P1h0:p8;0$ /!"#$% DpO 000P&P1h0:p8;0$ /!"#$% DpF0P&P 1h0:pp $ /!"#$% Dp@=, / OxT1-:H^A ,xw\GgCE+Ʋglؐ-$Qc=QILDb5F0J4*ƶ$j(*g?gf@yg3<3;Gp|zrν‘!ԂBhW+F[˃ 8@]c̑@aS.Åx ;h8e >T\ʙ:ty@uyPJkM23qT4~pdHP"类(Ǯoq8pq4B%#X2L$A$ SCƃC2a\<"$xayey^|@ ʓp_[B S Qw887p2xCʞopG]k` /҈"Pɽ-}Ny VFo{SRy5a2ZC>SV C_ ԁ˜ccSDRMhXA&g8ک[GYSBh$ q#3k탐WL<#o  M`ϣ-]ClN1УipLp@fn:gKӟ{};\w1*J%FHH}fqj,[HH:u;u_+oHt#s_7ei; ®v7ӘE۾YzDɫopa-MMN>e!]*nm̟w2)z}3.Jؐ)[ߟV~gkc '~QQ\=ٝ.Cn_Bi]x"sIgj—宫(5(O] g4arRЬ`;[n9|COīޅ1 .UsW>sT}qC.m~U/ se{] fpz4C^yGNfLCvF~ks^!d2tKEz3glnK-I.:&OyQpMhj yֵUNyxp ԳaPv{O~4ƼӾ;,io^}Tfvxݍ E:uȉn.>"-"~~;g_x~SȵfLیEp% 'm4iIw-~q .~;j ya~mAkIϦH\T~揟>X)Ja_ \L" ٴ߸mh6_c:fֈi'~poၩ;,ڽ^ ![Hcg^Rےǔ./zn$mb8S.\WA7rcIzSbčEM}.%:t~fƌbY=%׽'2%;*y묘'z3ws.]Bs.wk8ײ?N>, 'o?D ʍ39Xo{RAl_ܧk²Sޞ#WNQ'yK!Yb:xW{{nX =&wZ0b>zmy#dQGӏ+f}:rVJ;c\!郐cƂ= +8иd¢56mW'dqAeO%cz3U2k»#2,sIf+Jy2H&qV6Mһu5N3'`;ǚ LEq Tkzxn\8xّra؎A;NpP[ N! U$%yiqkCVcO5" Tnp=WE>*0Fa%Dkkjޣ|VC^n1[y_Ni9ycsNX4_^ Wg`~ĝ}^5e#d&z/٬Mi;cnr0<+79{`jx`c8K%˓&H3H?AǶ|N%17zVVX1zBOV|Aj} 2 Y/'t,c<2l7(MvH]VJpÔً>C&LziOd˜5*}vLOfm1={++5%_~'7H]wz^QȝܿK4s67'|C~uʪXKӤn3%>{ {pa;]ؖT7wBwmTר}.[nRx!SzsCbmW|Е,5wސȀa9N,]|e]/?]<(ǶI!ܡƇڮr̖v`q L_Sce[\T'4|_ U{oJ5{0$,Ϝ^./wὠ >ʚ{prZȅGG?k";Zl&u'29ZOF |j^r KB|dxm5HmJ6-5*ו^~OzM6{)u\Pmr.o6BORf({kẂ*K̓.>; ةu_&f+^{ ^YD}A҆Xt`r~s~ Yo;΄ռ2d3C~ELh. ˻UW}ʁ|X=FR&YVb:+縋Qѱ Z}ܭB=<9{Ԋ߫]s'yM&[}̺pgι! COl'B &5o]W;5ؚ{$z$Ex4XiɦAjSE0266^Z*xz`[rtίZ|q-rc-rG?ѯlдzC'X80.W?p3xx|S9C!7|T*PAKb.}kbcўbؓ՚wi0|Zv͈4^#{ +*X☙l[3jвE}uPjMdƅTolKڿhSKaW<*,--ٖ?E5w:gI#m%HYNTC_/ރC>)=a'r?8dI,O>|ڪ8&_G\ɱwb--86;7ߛx\*8'uڝLMyw痃W>Mۯ~!}VfC:opmpcԏuQDk/Cec^I?Qzيfdʶ}g_+48u1SDCs/ 9r!;=xHJJݼ'|Q=mc-mGB^ .nCJ ~ǚ/"H Ƿn[5oHo|]5W7*ɤW\/ ~Oj+<2IK-47KjS wit$o_:zڔmmwl 񻲩mq64#y3:mz]Ny}vaopP^K;[SV<4l|v Fg8YdJurLog>O|Ť)'I8@ ,2̺ \t{}QYCLSH)il.Vf^ ݹͪnX??g|J)k{vLl{vWnEGy## NZ2Okի멍 zkF/}!U{z>ϫI꟞y9S1'Eݹ]>d7}SݬssT Ζ;ч ~ mΫ.Z$EP@/sVH~c❥Ja=Ce]t޷gE)!tI l]ۿ|Wi*[>?ï̟z|Yȕ=7}h{UZ6];gC `_fV_C qXrP=;쓫s.ڠ \2T387$;r*=={n@2eͯ5j|Zr3]o;]sP(yUS7[ĥ:Y wG*(,@1adsLr?c S^OW43;<{ㅹiӫF)3qGUHKBW-Uj?=[ݺ{B9-- dU kgF>{ wiU݋aHͳ?Ȯ 9[N[ߍ [wfpIG­!TL'-=%cGBvEyv#^\v\cMx߆:*iyCsϿ!{ͺ|( G4tov7re%/T]9ȍ挷d矷8M?3l5pps36(trI2o딋soN37xo9ZSqkڵ$Or7| %" pW%<ÁLzmz-Σz\)@q ָjZvA `x%E1Ò;E.w]bRwdgYq7PG{xX6nc%R6v7|*$ _-nauuv d"A] mڥ:%!NWyDprA9F W@f{GVb9K{@/7"Gm<vo" ţfz  &Sѕvm(9eop Ux*9ѩL|IAqw4F ABCƛNNI;1i6U8ĩC%;1 \qU{"@FB&'o9d(&D8VEĤHPɩG 𔗱~/.+@K&+Hv\sP@Q@@j:K!S@ƫ<Ca#,s"I MPK%x<$TÖv 8gK ٔ.tf< 'TĚ"x-Z%H8NYvP^qQ  A*(p^sX:o<f oBѤ*apQ"H/<6,ы?4ܠj{Y9 ^A0=4YEH>~s s>Ti Ï_z!1:$3Pժiw:gcJ0Q6 +c)fԯ]4䰊6XIhM"?则JwPMPL:`E6t?35`5ݤ v<B$ÉpZE2=dT2MDLLO@'RDf,f"4;n9E0ҁNjo@gTٍ k%C .孜d*t $ Zlv^8 !b"-A*P.JTbPEj+4rH2XtmjWDZ xS=yڲ6kPvU!L?N# C mh,S%(r>0{d( sJ'-5VlpE89yƓyX<:i3^< _XpR^E<^,9u.mAG!OgLQ_By(y;q%yTCQ?N22D;,(a.!;cr0Ka݄jLh[eT2R@*XK&M_v8Ywu^ڭ-vg0n,yI>;Lqz,9T>0E@ xxCy^sP'UPˢ^|1'"RU<{%2xэ}~h〾``(*Ddˋ (:P*ME(Njlѵ28? կ=L wA'(-@i<ڕA *,`ҍE/{< &;(_ėxh (;wV <Mr"l~ PIx y!acg" E=KV( ̟8V[{ݗS\^h|D AahBV߃d V2&7x0Sڌ56A%nف'nF,a 1N 4)hP\7".22*@oPbay>|%yQ-;{Nb<4axqy,p|au-a/?~xE&/ɓt~?MhK6"bFd7yHV7?L҇?hĩ|FۉuKy&sd \xMĊ1KsVx9{})A~+2sxQWyxӐӊ+xk:Dq^/~< yo` "6yIG7.|( \؊_yZ &@x'pE,T5I( h kgA^H. 3H~Ē@IvP`d30aaԴqFW"wBC;dMG Fjĥɣ*-3>t{,T;8yh΃w4MGj6l5UYjh{ʣ/4ȋU䐬kVWDaF>dAq%RXkT#E%%C tZMtaI%t-䀇,II U6~ üN5?$m4~%Zӣ񄊩[)/QGـiԯP U-ST@KB ^Fq0@<QCp<ʙ~8yeS(gcpbŌ}?0%/'iih"2!φKQLT!e;^.ډ] tCgUy'BsN;k.!O~__pi%w.J;L"@M~+bdNΫ[/t`X01ڥ*8u,at3*w4;y*Us:Qvoh5 !AN87"!xu@<9OQh~xqZ|\BծN[]}xCuόUܚGդx>9B-,)0 ,,E~T7ě*./G VNoʫFU#ACt۪g((eD}%|޷R$pᇲxbp *;u?&|Q_%"?/vG^3ZK0?{m%Hߐm:kH oɡvGQYcTx}Ldnΰ ;ؚ'@EV"v#Ӑ h^?%5 cIH]OAYl%8QctӄW7LFs #[ ,Ψ[cK75*zAev&'x 4O71l:˰?W p}u=1PѷhqF?h:6.}d,j`΀CĜǧsl}D oIw&WbZ]48({WLDJrÔmr|&­r٧!&ScV>^޲@p[(υt>cqWl^Y`l3aWEQ0Ag]ɩyx^֖G|`)Ɍ򧧾h,}elc$򅫢UX2x[46t,9"B*V0#]Q"\_kzo7{.|SWB3}՞;TCyƻu_ȣʹ|.;_Ȯ~f%nceJ8)RK<_̳amU?W2%4*LxSU">Ɂ^_݅B jã]a1Ww)kڽe7:Ww( ^<(:֤Tx؄Id};~9zo' }qáw?y8Tip[9+;u8N I~*zbo$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l  tF0,5d5555F5*5/ pFKkd$$Ifl֞@ ddF*  tF044 lapF{$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l  t(@@@0,5d5555F5*5pF@@@'kd$$Ifl֞@ ddF*  t(@@@044 lapF@@@E$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l t0,5d5555F5*5pFkd$$Ifl֞@ ddF* t044 lapFE$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l t0,5d5555F5*5pFkd $$Ifl֞@ ddF* t044 lapFE$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l t0,5d5555F5*5pFkd$$Ifl֞@ ddF* t044 lapFE$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l t0,5d5555F5*5pFkdP$$Ifl֞@ ddF* t044 lapFE$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l t0,5d5555F5*5pFkd$$Ifl֞@ ddF* t044 lapFE$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l t0,5d5555F5*5pFkd$$Ifl֞@ ddF* t044 lapFE$$If!vh5d5555F5*5#vd#v#v#v#vF#v*#v:V l t0,5d5555F5*5pFkd$$Ifl֞@ ddF* t044 lapFv$$If!vh5O5A555F5#vO#vA#v#v#vF#v:V l4 t<0,5O5A555F5p<kd8$$Ifl4ֈ$  BYOAF t<044 lap<$$If!vh5O5A555F5#vO#vA#v#v#vF#v:V l t05O5A555F5p<$$If!vh5O5A555F5#vO#vA#v#v#vF#v:V l t05O5A555F5p<$$If!vh5O5A555F5#vO#vA#v#v#vF#v:V l t05O5A555F5p<$$If!vh5O5A555F5#vO#vA#v#v#vF#v:V l t05O5A555F5p<'$$If!vh5z5^55 #vz#v^#v#v :V l  t(0^6,5z5^55 ap($$If!vh5z5^55 #vz#v^#v#v :V l t0^65z5^55 ap($$If!vh5z5^55 #vz#v^#v#v :V l t0^65z5^55 ap($$If!vh5z5^55 #vz#v^#v#v :V l t0^65z5^55 ap($$If!vh5z5^55 #vz#v^#v#v :V l t0^65z5^55 ap($$If!vh5f#vf:V l t0f6,5fa>$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t20,55355nap28$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l  t2055355nap2>$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t20,55355nap2$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh5Y5n#vY#vn:V l t05Y5na>$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t20,55355nap2$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh5Y5n#vY#vn:V l t05Y5na>$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t20,55355nap2$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh553555n#v#v3#v#vn:V l t055355nap$$If!vh5Y5n#vY#vn:V l t05Y5nax$$If!vh5"5555*5#v"#v#v#v#v*#v:V l t<0,5"5555*5ap<kd:$$Iflֈh2 :"* t<044 lap<$$If!vh5"5555*5#v"#v#v#v#v*#v:V l t05"5555*5ap($$If!vh5"5555*5#v"#v#v#v#v*#v:V l t05"5555*5ap($$If!vh5"5555*5#v"#v#v#v#v*#v:V l t05"5555*5ap($$If!vh55#v#v:V l t055a$$If!vh5Z#vZ:V l t0Z6,5Za|$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l> t<0!,555555a p<kdpB$$Ifl>ֈ H t<0!44 la p<$$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<$$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<$$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<$$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<$$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<U$$If !vh5555g 5#v#v#v#vg #v:V l> t20d,5555g 5a p2 $$If !vh5555g 5#v#v#v#vg #v:V l t0d5555g 5a p2 $$If !vh5555g 5#v#v#v#vg #v:V l t0d5555g 5a p2 $$If !vh5555g 5#v#v#v#vg #v:V l t0d5555g 5a p2$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l> t<0!,555555a p<kd9P$$Ifl>ֈ H t<0!44 la p<)$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<)$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<)$$If !vh555555#v#v#v#v#v#v:V l t0!555555a p<L$$If!vh55b55(5#v#vb#v#v(#v:V l t20m,55b55(5ap2$$If!vh55b55(5#v#vb#v#v(#v:V l t0m55b55(5/ ap2$$If!vh55b55(5#v#vb#v#v(#v:V l t0m55b55(5/ ap2$$If!vh55b55(5#v#vb#v#v(#v:V l t0m55b55(5/ ap2$$If!vh55b55(5#v#vb#v#v(#v:V l t0m55b55(5/ ap2P$$If!vh5`5555 #v`#v#v#v#v :V l t20{,5`5555 ap2$$If!vh5`5555 #v`#v#v#v#v :V l t0{5`5555 ap2$$If!vh5`5555 #v`#v#v#v#v :V l t0{5`5555 ap2$$If!vh5`5555 #v`#v#v#v#v :V l t0{5`5555 ap2P$$IfL!vh5`55F55#v`#v#vF#v#v:V l t20k,5`55F55aLp2$$IfL!vh5`55F55#v`#v#vF#v#v:V l t0k5`55F55aLp2$$IfL!vh5`55F55#v`#v#vF#v#v:V l t0k5`55F55aLp2$$IfL!vh5`55F55#v`#v#vF#v#v:V l t0k5`55F55aLp2$$If!vh5J5585559#vJ#v#v8#v#v#v9:V l4 t<0l6,5J5585559ap<kde$$Ifl4ֈh J89 t<0l644 lap<,$$If!vh5J5585559#vJ#v#v8#v#v#v9:V l t0l65J5585559ap<,$$If!vh5J5585559#vJ#v#v8#v#v#v9:V l t0l65J5585559ap<,$$If!vh5J5585559#vJ#v#v8#v#v#v9:V l t0l65J5585559ap<}$$If!vh5h5455t558#vh#v4#v#vt#v#v8:V l t<0l,5h5455t558ap<kdl$$Iflֈh h4t8 t<0l44 lap</$$If!vh5h5455t558#vh#v4#v#vt#v#v8:V l t0l,5h5455t558ap</$$If!vh5h5455t558#vh#v4#v#vt#v#v8:V l t0l,5h5455t558ap</$$If!vh5h5455t558#vh#v4#v#vt#v#v8:V l t0l,5h5455t558ap< $$If!vh5h5x585#vh#vx#v8#v:V l  t(0,5h5x585ap($$If!vh5h5x585#vh#vx#v8#v:V l t05h5x585ap($$If!vh5h5x585#vh#vx#v8#v:V l t05h5x585ap($$If!vh5h5x585#vh#vx#v8#v:V l t05h5x585ap($$If!vh5h5x585#vh#vx#v8#v:V l t05h5x585ap(|$$If!vh5h5p5555#vh#vp#v#v#v#v:V l t<0,5h5p5555ap<kdx$$Iflֈh@ jhp t<044 lap<$$$If!vh5h5p5555#vh#vp#v#v#v#v:V l t05h5p5555ap<$$$If!vh5h5p5555#vh#vp#v#v#v#v:V l t05h5p5555ap<$$$If!vh5h5p5555#vh#vp#v#v#v#v:V l t05h5p5555ap<$$$If!vh5h5p5555#vh#vp#v#v#v#v:V l t05h5p5555ap<L$$If!vh5h555~ 5#vh#v#v#v~ #v:V l t20,5h555~ 5ap2$$If!vh5h555~ 5#vh#v#v#v~ #v:V l t05h555~ 5ap2$$If!vh5h555~ 5#vh#v#v#v~ #v:V l t05h555~ 5ap2$$If!vh5h555~ 5#vh#v#v#v~ #v:V l t05h555~ 5ap2$$If!vh5h555~ 5#vh#v#v#v~ #v:V l t05h555~ 5ap2x$$If!vh55u55855#v#vu#v#v8#v#v:V l t<0L,55u55855ap<kd[$$IflֈhS u8 t<0L44 lap<($$If!vh55u55855#v#vu#v#v8#v#v:V lF t0L55u55855ap<$$$If!vh55u55855#v#vu#v#v8#v#v:V l t0L55u55855ap<$$$If!vh55u55855#v#vu#v#v8#v#v:V l t0L55u55855ap<$$$If!vh55u55855#v#vu#v#v8#v#v:V l t0L55u55855ap<|$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t<0<,5h555855ap<kd$$Iflֈh h8 t<0<44 lap<$$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t0<5h555855ap<$$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t0<5h555855ap<$$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t0<5h555855ap<$$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t0<5h555855ap<L$$If!vh5h5p555#vh#vp#v#v#v:V l t20,5h5p555ap2$$If!vh5h5p555#vh#vp#v#v#v:V l t05h5p555ap2$$If!vh5h5p555#vh#vp#v#v#v:V l t05h5p555ap2$$If!vh5h5p555#vh#vp#v#v#v:V l t05h5p555ap2$$If!vh5h5p555#vh#vp#v#v#v:V l t05h5p555ap2x$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t<0,5h555855ap<kd$$Iflֈh h8 t<044 lap<$$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t05h555855ap<$$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t05h555855ap<$$$If!vh5h555855#vh#v#v#v8#v#v:V l t05h555855ap<L$$If!vh5`555p53#v`#v#v#vp#v3:V l t20;,5`555p53ap2$$If!vh5`555p53#v`#v#v#vp#v3:V l t0;5`555p53ap2$$If!vh5`555p53#v`#v#v#vp#v3:V l t0;5`555p53ap2$$If!vh5`555p53#v`#v#v#vp#v3:V l t0;5`555p53ap2$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l  t06,5;5;5ap$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a$$If!vh5;5;5#v;#v;#v:V l4 t06+,5;5;5a]$$If!vh553555E5#v#v3#v#v#vE#v:V l4 t<06+55Xap<kd$$Ifl4ֈh, +H`XXXXX t<0644 lap<$$If!v h555555555 (5 W5 ]#v#v#v#v#v#v#v#v#v (#v W#v ]:V l4  tn06+, 55 apnAkd$$Ifl4 h, % + H   tn06,,,,44 lapn$$If!v h555555555 (5 W5 ]#v#v#v#v#v#v#v#v#v (#v W#v ]:V l t0655 apnkda$$Ifl h, % + H t06,,,,44 lapn$$If!v h555555555 (5 W5 ]#v#v#v#v#v#v#v#v#v (#v W#v ]:V l t0655 apnkd$$Ifl h, % + H t06,,,,44 lapn$$If!v h555555555 (5 W5 ]#v#v#v#v#v#v#v#v#v (#v W#v ]:V l t0655 apnkd$$Ifl h, % + H t06,,,,44 lapn$$If!v h555555555 (5 W5 ]#v#v#v#v#v#v#v#v#v (#v W#v ]:V l t0655 apnkd$$Ifl h, % + H t06,,,,44 lapn$$If!v h555555555 (5 W5 ]#v#v#v#v#v#v#v#v#v (#v W#v ]:V l t0655 apnkd=$$Ifl h, % + H t06,,,,44 lapn$$If!v h555555555 (5 W5 ]#v#v#v#v#v#v#v#v#v (#v W#v ]:V l t0655 apnkdt$$Ifl h, % + H t06,,,,44 lapn$$If!vh5p5#vp#v:V l  t065p5ap$$If!vh5p5#vp#v:V l  t065p5ap$$If!vh5p5#vp#v:V l  t065p5ap$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh5p5#vp#v:V l t065p5a$$If!vh55 5,#v#v #v,:V l4 t06+,55 5,a$$If!vh55 5,#v#v #v,:V l4 t06+55 5,a$$If!vh55G5Y#v#vG#vY:V l4 t06+,5551a$$If!vh55G5Y#v#vG#vY:V l4 t06+5551a$$If!vh5F5 5#vF#v #v:V l4 t06+,5F5 5ap$$If!vh5F5 5#vF#v #v:V l4 t06+5F5 5a$$If!vh5F5 5#vF#v #v:V l t065F5 5a$$If!vh5y55[#vy#v#v[:V l4  t065$ 55sap$$If!vh5y55[#vy#v#v[:V l t065$ 55sa$$If!vh5y55[#vy#v#v[:V l t065$ 55sa$$If!vh5 5 5#v #v #v:V l  t065 5 5ap$$If!vh5 5 5#v #v #v:V l t065 5 5ap$$If!vh5 5 5#v #v #v:V l t065 5 5ap$$If!vh5 5 5#v #v #v:V l t065 5 5ap$$If!vh5 5 5#v #v #v:V l t065 5 5ap$$If!vh5 5 #v #v :V l  t065 5 ap$$If!vh5 5 #v #v :V l t06,5 5 ap$$If!vh5 5 #v #v :V l t065 5 ap$$If!vh5 5 #v #v :V l t065 5 a$$If!vh5 5C55#v #vC#v#v:V l4 t06+,5 5C55a$$If!vh5 5C55#v #vC#v#v:V l4 t06+5 5C55ap($$If!vh5 5C55#v #vC#v#v:V l4 t06+5 5C55ap($$If!vh5 5C55#v #vC#v#v:V l4 t06+5 5C55ap($$If!vh5 5C55#v #vC#v#v:V l4 t06+5 5C55ap($$If!vh5 5C55#v #vC#v#v:V l4 t06+5 5C55/ ap( $$If!vh5 55#v #v#v:V l t065 55/ / / /  / ap$$If!vh5 5 5o#v #v #vo:V l44  t06++,5~ 5 5 ap3$$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l44  t(06++,5~ 5 55uap($$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l4 t06+,5~ 5 55uap($$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l4 t06+,5~ 5 55uap($$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l4 t06+,5~ 5 55uap($$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l4 t06+,5~ 5 55uap($$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l4 t06+,5~ 5 55uap($$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l4 t06+,5~ 5 55uap($$If!vh5 5 55S#v #v #v#vS:V l4 t06+,5~ 5 55uap($$If!vh5%5o#v%#vo:V l t06,5s5 ap$$If!vh5 5#v #v:V l t06,5~ 5a$$If!vh5 5#v #v:V l t06,5~ 5a$$If!vh5 5#v #v:V l t06,5~ 5a$$If!vh5 5#v #v:V l t06,5~ 5a$$If!vh55& 5#v#v& #v:V l4  t0+,55& 5apN$$If!vh555155#v#v#v1#v#v:V l4 t20+555155ap2$$If!vh555155#v#v#v1#v#v:V l t0555155a$$If!vh555155#v#v#v1#v#v:V l t0555155a$$If!vh555155#v#v#v1#v#v:V l t0555155a$$If!vh555155#v#v#v1#v#v:V l t0555155a$$If!vh555155#v#v#v1#v#v:V l t0555155a$$If!vh5 5 #v #v :V l4  t06+,5 5 ap$$If!vh5 5T5T#v #vT:V l4  t06+5 5Tap$$If!vh5 5T5T#v #vT:V l t065 5Ta$$If!vh5 5T5T#v #vT:V l t065 5Ta$$If!vh5 5T5T#v #vT:V l t065 5Ta$$If!vh5 5T5T#v #vT:V l t065 5Ta$$If!vh5 5T5T#v #vT:V l t065 5Ta$$If!vh5 5T5T#v #vT:V l t065 5Ta$$If!vh55#v#v:V l  t0655ap$$If!vh55#v#v:V l t0655a$$If!vh55#v#v:V l t0655a$$If!vh55#v#v:V l t0655a$$If!vh5V5#vV#v:V l  t05V5ap$$If!vh5V5#vV#v:V l t05V5a$$If!vh5V5#vV#v:V l t05V5ap-Dd 0  # A""- / OxT1-:,f  @=, / OxT1-:H^A ,xw\GgCE+Ʋglؐ-$Qc=QILDb5F0J4*ƶ$j(*g?gf@yg3<3;Gp|zrν‘!ԂBhW+F[˃ 8@]c̑@aS.Åx ;h8e >T\ʙ:ty@uyPJkM23qT4~pdHP"  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root Entry  FZWData -MWordDocument YObjectPool~WZW_1298356267 F~W~W1TableCompObjoObjInfo^ 666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~_HmH nH sH tH 8`8 Normal_HmH sH tH DA D Default Paragraph FontViV 0 Table Normal :V 44 la (k ( 0No List PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK!Ptheme/theme/theme1.xmlYOo6w toc'vuر-MniP@I}úama[إ4:lЯGRX^6؊>$ !)O^rC$y@/yH*񄴽)޵߻UDb`}"qۋJחX^)I`nEp)liV[]1M<OP6r=zgbIguSebORD۫qu gZo~ٺlAplxpT0+[}`jzAV2Fi@qv֬5\|ʜ̭NleXdsjcs7f W+Ն7`g ȘJj|h(KD- dXiJ؇(x$( :;˹! I_TS 1?E??ZBΪmU/?~xY'y5g&΋/ɋ>GMGeD3Vq%'#q$8K)fw9:ĵ x}rxwr:\TZaG*y8IjbRc|XŻǿI u3KGnD1NIBs RuK>V.EL+M2#'fi ~V vl{u8zH *:(W☕ ~JTe\O*tHGHY}KNP*ݾ˦TѼ9/#A7qZ$*c?qUnwN%Oi4 =3ڗP 1Pm \\9Mؓ2aD];Yt\[x]}Wr|]g- eW )6-rCSj id DЇAΜIqbJ#x꺃 6k#ASh&ʌt(Q%p%m&]caSl=X\P1Mh9MVdDAaVB[݈fJíP|8 քAV^f Hn- "d>znNJ ة>b&2vKyϼD:,AGm\nziÙ.uχYC6OMf3or$5NHT[XF64T,ќM0E)`#5XY`פ;%1U٥m;R>QD DcpU'&LE/pm%]8firS4d 7y\`JnίI R3U~7+׸#m qBiDi*L69mY&iHE=(K&N!V.KeLDĕ{D vEꦚdeNƟe(MN9ߜR6&3(a/DUz<{ˊYȳV)9Z[4^n5!J?Q3eBoCM m<.vpIYfZY_p[=al-Y}Nc͙ŋ4vfavl'SA8|*u{-ߟ0%M07%<ҍPK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 +_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!Ptheme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK]  l,b$@azH`7*@( 82 J   A#" ?B S  ?t^!+@P@UnknownG* Times New Roman5Symbol3. * ArialA BCambria Math"h&&!02HP $P+2!xxSSE-2P2TK   FMicrosoft Office Word Picture MSWordDocWord.Picture.89qOh+'0 ,8 X d p |$PANDUAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO GURU$Prof. Dr. H. Amat Mukhadis, M.Pd WordDocument a SummaryInformation( DocumentSummaryInformation81Table[ bjbj a ΐΐxx  jjj<jH"jjjatttj tjtttnwtt0tttt jjtjjjjjtjjjjjjjjjjjjjjjjx :  h^!jh^!UmHnHu(N N!%"%#p%$p%% n/@azH`PNG  IHDRzvZgAMAPLTEٟ pHYsWS~&IDATx휽6`p՛uhz6G} 7Џ0!8y64X pĩ?Io?D@PG? 82gnL7]5A+CŎ jwhp6b ߎ1W&1' )vdUŎwmF=1}õ'@ڈ6^n]wm˴|vOWD;۱₽1 .ˠ@vr#G [EGnrh.\k& F`p짮;f  > g٧V_ڤ+8]q򢞎 `06~6nzp3;Z}x`UބM2 ]C?>(j%8O:mWCqE@tw3~ӷ0}שּ^{ L) >_[guǔ>@j =`g8bd)8жͮ^-╲h78U~VwJ|iu8mdSn)"5Y=1=ekůiXپ>ظx¡@U"@hCj :KjnP' xf(sS6Y&| Ev=pdӍ5nHcNg K.N̹vd`qi!}p_1ȿ4pwHZyWZlCѝ7bMU#Q0 2HnWMFb$0PS4ZЪ4 <9'9rڬV#@R?Q4AVwp}y *w"f$vH. <39$yR=Odd `1gg3#Mm2hxP</F4N:"ȿ%5pSJe,@ ߑ `+`'u p8E @AJ||8~X&6%ƮZ$?lO @1FF2P(#n)wDT[`n؂f0t 1΀*@TFO  f`%@SG' {~J H IYRC귽>fA(TɀGe؅-ޗXj Șʥ6Ui@ |e`!q_2`2 9m>isp3 #Zr@/b$|{s+[ ,=lǖ h96͑},,W-OIGs /YUWgYt}0"K@ imC3 Q:0=3xwĹ(6,rvn<1luH3DLU˶a0[ p HUKX593ؐ kd6[&%R#HE ȗq 0`1,1[`[{߸HKeOv0ۓݢ-p 3R a[xy@H=ho@;,c@qM7!.;Pi{l&0U,ӷZ 70`nRGi@?`g_\wm4 $ /hR La- `{K؟t@ C @\ih@e*- -=@J_viG5>7ws,tQH`q, ɀ~@d=`OB:`T ऻfjj84x?edK9/4*0W}W/U 7k*2 L@7,۫ MqJ7U -qqI}q^I(!\W:ׯq%rI g V*.Žһ%T%ӷנ);. %YG^Hf˗f3/ݓ4y{U;dT02+<Fst)2{&"G2ա/Dqg Xj3Lʼn>2͝ *d^ ~O  n @\I\H"j`@RN'd|mqDu} 9sN[J3@|H P`H7# -=PST{L6Mn P; i;d[ V;o5\N B)ZR!g>ݛFZD(<sXS0~fWz)G ح pMnE4PV }Y$rRX ~@77#@UB@OO9C>~cX%(_ļ 2Vpak.#+`$NcD2 7* f;>0rN6&j3Zв lR3&a (5!`O@  C qJ~v8 `ف(NPUenKjq3;[xxXmtrITS\%@7uլ^3˩= ,+ʽ2Xyhf,9,EԈ8(D}- x88kz&J+`z+'84 `;ߚn%m.;kV !e&3r cW.Tow0g`-E21 lW2@ 㚓KVOm/F([+ T|R^-F,Xh^Jg`)@}.5[xS7xkҠW22ns.JvՑEJ'9΀܇QA8sE6/4zY.VN(d 9qH3`NId -OemQR]2[G s)@_, @^Ȁ5n'_MX,vU@U1 1r:/t+nr$u%W=̎B\lJp)7˲݋ k2E\(kPl'`ΒpdӲ/^dl .w{ -02MRw?D gL~E^k2,JH e~PK F6o?8W޽\'s4o|@yL\r~HL-RQnt4/SP#5:Rqm6u(;{}4R!07A\tdz7ׯ҇hՔZw/5o7 |ڼ۳L[NxWN7Hj0|v@RVɏWMzA@-6ϡNGNNBsN@3\HpH3#%%(UO Lh\4dד#Hsi::5KI~c8IENDB`Oh+'0X    ,8@HPSSE-2 Normal.dotmP2TK2Microsoft Office Word@F#@4w@Nw՜.+,0 hp|     Title      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|~(Ǯoq8pq4B%#X2L$A$ SCƃC2a\<"$xayey^|@ ʓp_[B S Qw887p2xCʞopG]k` /҈"Pɽ-}Ny VFo{SRy5a2ZC>SV C_ ԁ˜ccSDRMhXA&g8ک[GYSBh$ q#3k탐WL<#o  M`ϣ-]ClN1УipLp@fn:gKӟ{};\w1*J%FHH}fqj,[HH:u;u_+oHt#s_7ei; ®v7ӘE۾YzDɫopa-MMN>e!]*nm̟w2)z}3.Jؐ)[ߟV~gkc '~QQ\=ٝ.Cn_Bi]x"sIgj—宫(5(O] g4arRЬ`;[n9|COīޅ1 .UsW>sT}qC.m~U/ se{] fpz4C^yGNfLCvF~ks^!d2tKEz3glnK-I.:&OyQpMhj yֵUNyxp ԳaPv{O~4ƼӾ;,io^}Tfvxݍ E:uȉn.>"-"~~;g_x~SȵfLیEp% 'm4iIw-~q .~;j ya~mAkIϦH\T~揟>X)Ja_ \L" ٴ߸mh6_c:fֈi'~poၩ;,ڽ^ ![Hcg^Rےǔ./zn$mb8S.\WA7rcIzSbčEM}.%:t~fƌbY=%׽'2%;*y묘'z3ws.]Bs.wk8ײ?N>, 'o?D ʍ39Xo{RAl_ܧk²Sޞ#WNQ'yK!Yb:xW{{nX =&wZ0b>zmy#dQGӏ+f}:rVJ;c\!郐cƂ= +8иd¢56mW'dqAeO%cz3U2k»#2,sIf+Jy2H&qV6Mһu5N3'`;ǚ LEq Tkzxn\8xّra؎A;NpP[ N! U$%yiqkCVcO5" Tnp=WE>*0Fa%Dkkjޣ|VC^n1[y_Ni9ycsNX4_^ Wg`~ĝ}^5e#d&z/٬Mi;cnr0<+79{`jx`c8K%˓&H3H?AǶ|N%17zVVX1zBOV|Aj} 2 Y/'t,c<2l7(MvH]VJpÔً>C&LziOd˜5*}vLOfm1={++5%_~'7H]wz^QȝܿK4s67'|C~uʪXKӤn3%>{ {pa;]ؖT7wBwmTר}.[nRx!SzsCbmW|Е,5wސȀa9N,]|e]/?]<(ǶI!ܡƇڮr̖v`q L_Sce[\T'4|_ U{oJ5{0$,Ϝ^./wὠ >ʚ{prZȅGG?k";Zl&u'29ZOF |j^r KB|dxm5HmJ6-5*ו^~OzM6{)u\Pmr.o6BORf({kẂ*K̓.>; ةu_&f+^{ ^YD}A҆Xt`r~s~ Yo;΄ռ2d3C~ELh. ˻UW}ʁ|X=FR&YVb:+縋Qѱ Z}ܭB=<9{Ԋ߫]s'yM&[}̺pgι! COl'B &5o]W;5ؚ{$z$Ex4XiɦAjSE0266^Z*xz`[rtίZ|q-rc-rG?ѯlдzC'X80.W?p3xx|S9C!7|T*PAKb.}kbcўbؓ՚wi0|Zv͈4^#{ +*X☙l[3jвE}uPjMdƅTolKڿhSKaW<*,--ٖ?E5w:gI#m%HYNTC_/ރC>)=a'r?8dI,O>|ڪ8&_G\ɱwb--86;7ߛx\*8'uڝLMyw痃W>Mۯ~!}VfC:opmpcԏuQDk/Cec^I?Qzيfdʶ}g_+48u1SDCs/ 9r!;=xHJJݼ'|Q=mc-mGB^ .nCJ ~ǚ/"H Ƿn[5oHo|]5W7*ɤW\/ ~Oj+<2IK-47KjS wit$o_:zڔmmwl 񻲩mq64#y3:mz]Ny}vaopP^K;[SV<4l|v Fg8YdJurLog>O|Ť)'I8@ ,2̺ \t{}QYCLSH)il.Vf^ ݹͪnX??g|J)k{vLl{vWnEGy## NZ2Okի멍 zkF/}!U{z>ϫI꟞y9S1'Eݹ]>d7}SݬssT Ζ;ч ~ mΫ.Z$EP@/sVH~c❥Ja=Ce]t޷gE)!tI l]ۿ|Wi*[>?ï̟z|Yȕ=7}h{UZ6];gC `_fV_C qXrP=;쓫s.ڠ \2T387$;r*=={n@2eͯ5j|Zr3]o;]sP(yUS7[ĥ:Y wG*(,@1adsLr?c S^OW43;<{ㅹiӫF)3qGUHKBW-Uj?=[ݺ{B9-- dU kgF>{ wiU݋aHͳ?Ȯ 9[N[ߍ [wfpIG­!TL'-=%cGBvEyv#^\v\cMx߆:*iyCsϿ!{ͺ|( G4tov7re%/T]9ȍ挷d矷8M?3l5pps36(trI2o딋soN37xo9ZSqkڵ$Or7| %" pW%<ÁLzmz-Σz\)@q ָjZvA `x%E1Ò;E.w]bRwdgYq7PG{xX6nc%R6v7|*$ _-nauuv d"A] mڥ:%!NWyDprA9F W@f{GVb9K{@/7"Gm<vo" ţfz  &Sѕvm(9eop Ux*9ѩL|IAqw4F ABCƛNNI;1i6U8ĩC%;1 \qU{"@FB&'o9d(&D8VEĤHPɩG 𔗱~/.+@K&+Hv\sP@Q@@j:K!S@ƫ<Ca#,s"I MPK%x<$TÖv 8gK ٔ.tf< 'TĚ"x-Z%H8NYvP^qQ  A*(p^sX:o<f oBѤ*apQ"H/<6,ы?4ܠj{Y9 ^A0=4YEH>~s s>Ti Ï_z!1:$3Pժiw:gcJ0Q6 +c)fԯ]4䰊6XIhM"?则JwPMPL:`E6t?35`5ݤ v<B$ÉpZE2=dT2MDLLO@'RDf,f"4;n9E0ҁNjo@gTٍ k%C .孜d*t $ Zlv^8 !b"-A*P.JTbPEj+4rH2XtmjWDZ xS=yڲ6kPvU!L?N# C mh,S%(r>0{d( sJ'-5VlpE89yƓyX<:i3^< _XpR^E<^,9u.mAG!OgLQ_By(y;q%yTCQ?N22D;,(a.!;cr0Ka݄jLh[eT2R@*XK&M_v8Ywu^ڭ-vg0n,yI>;Lqz,9T>0E@ xxCy^sP'UPˢ^|1'"RU<{%2xэ}~h〾``(*Ddˋ (:P*ME(Njlѵ28? կ=L wA'(-@i<ڕA *,`ҍE/{< &;(_ėxh (;wV <Mr"l~ PIx y!acg" E=KV( ̟8V[{ݗS\^h|D AahBV߃d V2&7x0Sڌ56A%nف'nF,a 1N 4)hP\7".22*@oPbay>|%yQ-;{Nb<4axqy,p|au-a/?~xE&/ɓt~?MhK6"bFd7yHV7?L҇?hĩ|FۉuKy&sd \xMĊ1KsVx9{})A~+2sxQWyxӐӊ+xk:Dq^/~< yo` "6yIG7.|( \؊_yZ &@x'pE,T5I( h kgA^H. 3H~Ē@IvP`d30aaԴqFW"wBC;dMG Fjĥɣ*-3>t{,T;8yh΃w4MGj6l5UYjh{ʣ/4ȋU䐬kVWDaF>dAq%RXkT#E%%C tZMtaI%t-䀇,II U6~ üN5?$m4~%Zӣ񄊩[)/QGـiԯP U-ST@KB ^Fq0@<QCp<ʙ~8yeS(gcpbŌ}?0%/'iih"2!φKQLT!e;^.ډ] tCgUy'BsN;k.!O~__pi%w.J;L"@M~+bdNΫ[/t`X01ڥ*8u,at3*w4;y*Us:Qvoh5 !AN87"!xu@<9OQh~xqZ|\BծN[]}xCuόUܚGդx>9B-,)0 ,,E~T7ě*./G VNoʫFU#ACt۪g((eD}%|޷R$pᇲxbp *;u?&|Q_%"?/vG^3ZK0?{m%Hߐm:kH oɡvGQYcTx}Ldnΰ ;ؚ'@EV"v#Ӑ h^?%5 cIH]OAYl%8QctӄW7LFs #[ ,Ψ[cK75*zAev&'x 4O71l:˰?W p}u=1PѷhqF?h:6.}d,j`΀CĜǧsl}D oIw&WbZ]48({WLDJrÔmr|&­r٧!&ScV>^޲@p[(υt>cqWl^Y`l3aWEQ0Ag]ɩyx^֖G|`)Ɍ򧧾h,}elc$򅫢UX2x[46t,9"B*V0#]Q"\_kzo7{.|SWB3}՞;TCyƻu_ȣʹ|.;_Ȯ~f%nceJ8)RK<_̳amU?W2%4*LxSU">Ɂ^_݅B jã]a1Ww)kڽe7:Ww( ^<(:֤Tx؄Id};~9zo' }qáw?y8Tip[9+;u8N I~*zboSummaryInformation( DocumentSummaryInformation8 TCompObjyNormal.dotmZyrex2Microsoft Office Word@@S@hDA@hDA!՜.+,0$ hp  Universitas Negeri MalangH\ #PANDUAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO GURU Title  F'Microsoft Office Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.89qb( 02 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~PJ_HmH!nH!sH!tH!D`D ,2SNormalCJ_HaJmH nHsH tH`` $8 Heading 1$$@&#5B*CJOJPJQJ\aJph6_NN <3 Heading 3$@&5OJPJQJ\^JtH DA`D Default Paragraph FontRi@R 0 Table Normal4 l4a (k ( 0No List XZX6 Plain Text'CJOJ PJQJ ^J aJmHnHtH unn 6 Table Grid7:V0PJdSd 6 Body Text Indent 3 ^a$OJPJQJ^JmHsHtH XP"X 6 Body Text 2 dPa$OJPJQJ^JmHsHtH 4 @24 Z<Footer !.)@A. Z< Page Number@JR@  Subtitlea$5PJaJtH V>bV 2Title dha$&5OJPJQJ\^JaJmHsHtH <@r< r0Header !PJtH `R` rBody Text Indent 2xT^``a$PJtH .(. r Line Numberf/f #jDefault 7$8$H$1B*CJOJPJQJ^J_HaJmH phsH tH HH R2 Balloon TextCJOJQJ^JaJ^^ R2Balloon Text Char$CJOJQJ^JaJmH nHsH tH@@@ ;# List Paragraph ^m$6U6 b^ Hyperlink >*B*ph:: 40 Header Char CJPJaJ>> JJ0 Footer CharCJaJnHtH@!@ ~vFrame contents!PJtH 2B"2 #~v Body Text"xD1D "~vBody Text CharCJaJnHtHdAd 8Heading 1 Char/5B*CJOJPJQJ\^JaJnHph6_tH>@R> &c Footnote Text%CJaJDaD %c Footnote Text CharnHtH@&@q@ c Footnote ReferenceH*PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK!Ptheme/theme/theme1.xmlYOo6w toc'vuر-MniP@I}úama[إ4:lЯGRX^6؊>$ !)O^rC$y@/yH*񄴽)޵߻UDb`}"qۋJחX^)I`nEp)liV[]1M<OP6r=zgbIguSebORD۫qu gZo~ٺlAplxpT0+[}`jzAV2Fi@qv֬5\|ʜ̭NleXdsjcs7f W+Ն7`g ȘJj|h(KD- dXiJ؇(x$( :;˹! I_TS 1?E??ZBΪmU/?~xY'y5g&΋/ɋ>GMGeD3Vq%'#q$8K)fw9:ĵ x}rxwr:\TZaG*y8IjbRc|XŻǿI u3KGnD1NIBs RuK>V.EL+M2#'fi ~V vl{u8zH *:(W☕ ~JTe\O*tHGHY}KNP*ݾ˦TѼ9/#A7qZ$*c?qUnwN%Oi4 =3ڗP 1Pm \\9Mؓ2aD];Yt\[x]}Wr|]g- eW )6-rCSj id DЇAΜIqbJ#x꺃 6k#ASh&ʌt(Q%p%m&]caSl=X\P1Mh9MVdDAaVB[݈fJíP|8 քAV^f Hn- "d>znNJ ة>b&2vKyϼD:,AGm\nziÙ.uχYC6OMf3or$5NHT[XF64T,ќM0E)`#5XY`פ;%1U٥m;R>QD DcpU'&LE/pm%]8firS4d 7y\`JnίI R3U~7+׸#m qBiDi*L69mY&iHE=(K&N!V.KeLDĕ{D vEꦚdeNƟe(MN9ߜR6&3(a/DUz<{ˊYȳV)9Z[4^n5!J?Q3eBoCM m<.vpIYfZY_p[=al-Y}Nc͙ŋ4vfavl'SA8|*u{-ߟ0%M07%<ҍPK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 +_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!Ptheme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] $ 23 <*236 , Q, , hhjjjjjjjjm56 g&/)::;=>@@A=CDVFG*LNNPPPR[SSUU{WYZ[\p]^_aabcdgeQfbgi\k@lmnrpqrNs_vx{}i@ʂԃ.4n ~ؕPOϘZޤɥms͸T4(`bcefhjlorsz~ "#-/8?GJRSUYfp{   '9>::::>>>>>>>>>@@@@@@@@AEBFB\B]B9C:CKC[C_C)DwDxDDDDDDlEEEEEEEEF3G7G}Hςނ*=PcuwPYыo 8Pw/ѓKٕ 1OpQ tɛݛ #9IYoǝٝBooޤڷX4(adgikmnpqtuvwxy{|}     !$%&'()*+,.012345679:;<=>@ABCDEFHIKLMNOPQTVWXZ[\]^_`abcdeghijklmnoqrstuvwxyz|}~   !mtwy!!!!!6:\`X B /X"$ / OxT1-:,,2$q(v䯊ĥ^ ~'# AA@j A(  P *  "? p < 2<A ?? "?B S  ? (  6B  "?6B  "?i < 96st@*J7t o@oU o@oU(,!)gg ll 9*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsplace8*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsCity \12:;\)+48KOcdFI]_  56?@CEtvh i m o } ~ I J       & ' - / w y ~   4 5 F H L N R S u w { } MNacghOP  /0?@\] 1289 -.:<@AEFMNWYbcgiqs{}JK^_~ PQ-.349:FGMNglmwx`aM N !! ! !'!*!B!C!v!w!!!!! " "3"4"L"M"R"S"\"^"m"n""""""""###n#o#########$ $Z$[$c$d$l$n$$$$$$$$$$%'%)%=%>%%%,&-&&&&& '"']'^'l'm's't''''''' ( (1(2(I(J(N(O(Y(Z(`(a(|(~((((())])_)b)e)i*j*****)+++++++++,,-,.,4,5,9,;,u,w,,,,,,,- ---m-o-r-u-----..K.L.//000010L0N0000000111111110222X2Y222222222222222222222!3"3:3;3T3U3333344'5(55566r6s66666666677777798:8B8C8O8Q8[8\8o8p8}888888F9G9U9V9^9~999995:6:E:F:Y:]:::::;;);*;9;:;H;L;[;_;n;{;;;<<"<$<(<)<a<b<g<h<w<x<y<<<<<<<<<<+=,=K=M=Q=R==============='>(>U>X>Y>[>>>>>>>>>??*?+?.?4?7?=?@?F?U?b???????@@a@b@@@AAAABBCCDDDDEEEEEEFFbFdFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFGGGGGGGGHHHHH HtHuHHHHHHHHHHHHHII$J&J0J1JeJgJJJKK*K.KKKLK[K\K_KeKhKnKoKqKwK|KKKKKKKKLCLDLLLLLLLMM$M%MFMHMkMlMMMMMMMMMMMMMMMMN NNNN?O@O{O|O}OOOOOOPPPPPPPPPPQQQQQQQQQQRR(R*RzR{RRRRRRRRRRR1S2SSSTT#T$T3T4T7T=T@TFTMTST\T^TTTTT(U)U2U4U5U7UUUVVVVV V#V)V0V6VVVVV W W0W1WQWRWWWXWWWWWWWWWWWWWWWWXX X X XXXXXXXJYKYYYYYYYYYYYYYYY>Z?ZHZIZTZUZiZjZ|Z}ZZZZZZZZZZZ[[X[Y[[[[[[[[[7\8\l\m\|\}\\\\\\\\\\\\\\\)]*]3]4]?]@]T]U]g]h]]]]]]]P^Q^~^^^^^^^^^^ __a_b____`&`'`.`/`J`L```aaaaaaaaaaaaaaaabbccccdd'd(d+d0d3d8d;d@dAdCdIdMddd~eeeeeeeeeeeeeeeeGfHfVfWfffgggghh hhhhhhh#hqhshiii iiiiiiiiGj{j~jjjjjjj,k-k/k2kGkIkKkMkQkRk~kkkkllll4l7lllll#m$m&m(m-m.m\m^mmmmmmmnn_nannnooooooJoLoooooooooppOpQpppppppppqq0q2qyq{qqqqqqq6r8rrrrrrrssNsPsssss t ttt@tBt~tttttt9u:u>u?uFuKuuuKwLwww-x/xHxOxmxxxxxxxxx yy2y3y@yDyKyMyyyozpzzzzzzzzzzzzzzz{{{{*{+{={>{P{Q{c{d{u{v{{{{{{{{{||||||]}^}{}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}~~ ~~~~~~#~$~*~+~1~2~8~9~B~C~K~M~T~W~~~~~~~~~ BD12^_bchijlnopqy{ӀԀ-.WXy{ǁȁ́΁ &'>?OP`anowxADք؄ƅȅЅхمڅ ./\^†@AST}#$0167>@EFLMWXstňƈ҈و݈7\  !'(./46GHUWjm{~ÊĊɊʊϊЊ؊يފߊ "#$1345BDRS[\efjmŌnjˌΌ֌#,2367DLSTYZbjqrwƍȍ͍Ս܍ߍ"-12?@z{Ўӎڎێ02_`rxŏƏҏ؏%+>?hm/0ّޑ *3IKTU\]op}ƒ˒̒Ւےߒ=>HIPQYZdeghno{|ȓғӓדܓ'/8ENVZ[dkln~ÔĔɔʔєҔؔޔ ()/09;BDLNT[^hĕ̕Еҕ 3FIKnqwx}~ėƗЗҗBDfgљҙ?CMNQR[_ LM]_deknTUVW^_cf-.hiBC!"CDghptԣգݣDGKL*+{|ǧȧ*+ #$YZ%&}˪̪CDHITU ݭޭ<=_a!".0±}?@]^abµõõŵŵƵƵȵɵ˵̵εϵ׵ڵ)--0;<GISV]^st϶ӶԶ [)+48KO 4 5 BCST JK-glM N )!*!!! " "L"M"""##''--11111112225262=2>2X2Y2a2b2p2q2|2}22222222222222222222222T3U333445566q6s6v6w66666666666666666667777(8)8,8-8B8C8o8p8}8~8888888E9G9999999::::::::/:0:4:5:D:F:H:I:X::::::;; ; ;#;$;(;);8;:;<;=;G;L;N;O;Z;_;m;n;y;<(<)<+<,<B<C<Q<R<a<b<f<g<v<x<z<<<<<<<<<,=Q=R=T=U=k=l=z={================u>>>>>>>????????)?+?-?4?6?=???F?T?U?`????@@@@DDDD)D*D,E-EEEEEEEEEFFbFdFfFgFrFsFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFHGIGGGGGHHHH'H(H3H4H>H?HnHoHsHtHHHHHHHHHHHHH$J&JeJgJJJJJKK"K#K-K.KEKFKJKKKZK\K^KeKgKnKpKqKvKKKKCLDLLLLLMMhMiMkMlM{M|MMMMMMMMMMMMMMMMNNN NNNN?O@OzO|OOOOOPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPQQ?R@RCRDRRRSRZR[RtRuRyRzRRRRRRRRRRRRR0S2SPSQS_S`SSSSSSSTTTTTT"T#T2T4T6T=T?TFTHTITMTST[T\TTT2U4UAUBUUUUUUUUUUUVVVVVVV V"V)V+V,V0V6V>V?VVVWWXWWWWWWWWWWWWWWWWXX X X XXXXXXXXXXXJYKYNYOY_Y`YeYfYqYrYYYYYYYYYYYYYYYYYYYZZX[Y[7\8\;\<\F\G\L\M\|\}\\\\\\\\\\\\\\\\\]]]]]]P^Q^T^U^d^e^j^k^u^v^}^~^^^^^^^^^^^a_b_I`L`````daeahaiaxaya~aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaDbEbbbbbccccccdddddd&d(d*d0d2d8d:d@dBdCdHdMdUdVdddee#e$e~eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeufvfffgggggggggggghh hhhhhhh#h+h,hqhshiiiiij)jGj{j~jjjjjjjjjjjjjjj,k-k/k2kHkIkKkMkPkRk{k|k~kkkkkkllll1l2l4l7l}l~lllllll#m$m&m(m,m.mWmXm[m^mmmmmmmmmnnnn[n\n^nannnnnooooooEoFoIoLoooooooooooppKpLpNpQpppppppppqq+q,q/q2qtquqxq{qqqqqqqqq1r2r5r8rrrrrrrrrrr s sssIsJsMsPs{s|sssssss t t tttt;txBxCxGxOxQxRxTxUxWxXxZx[x]x^x`xaxcxdxfxgxixjxlxxxzx{x}x~xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxyyyyyy y y yyyyyyyy!y"y$y%y'y(y*y+y/y0y2y3y>y?yyyyyzznzpzzzzzzzzzzzzzzzz{{{{{{{%{&{){+{8{9{<{>{K{L{O{Q{^{_{b{d{p{q{t{v{{{{{{{{{{{||||||]}^}p}q}z}}}2~8~9~K~W~~~~~$%78ADabwx12^_klnoy-.WXjkx{ǁȁ &'>?OP`anowxBDghmn'(12?@KLVWno„ք؄ބ߄fgŅȅمڅ ]^kltu}~†̆͆چۆ݆ކ$%-.679:<=?ASTbcxyFKMWX҈6\HOPTWdeghjmuvxy{~ 01ABQS[\lm%@yҎKLuxҏ؏%+hiؑޑ )3:;H]fgnƒȒɒ˒ےߒ<k}eÕҕ :FJKpCDfgŘƘ CD?]_wx֛כFGknTUyzdf~qtߣEGɤʤz|ǧȧ*+CDlmxyѩҩCDTU GH`acd~?@~õõŵŵƵƵȵɵ˵̵εϵ)VζӶԶ 3(+58L_ 5 Px.12345677)8C8889l::;<<,==X>u>>q????EFdFFGGHH&JgJJ[K\KKiMNPP@RRS\TU?VWXKYY8\M\}\\]]Q^^eaabbcVdeeg,hi+j~jjjj-kHuwyz{||^}}}B~C~W~~~%2pq. Dȅ^XԈ\H \m@{ӎ =jkbeKqDg_כnfXҩ HaõõŵŵƵƵȵɵ˵̵εϵѶӶԶ õõŵŵƵƵȵɵ˵̵εϵӶԶ 7-ClZ nR`j_ Ld~m At`l>NIc %t1xz*:X8&*xn`2U./i=>Zq"9AHbM%APD(dTVpX;Y6ymZ28L]uj% ^ 1gHk 3AJ}TT^T`o(.^`.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.8^8`o(.^`. L^ `L. ^ `.x^x`.HL^H`L.^`.^`.L^`L.s^`so(.^`o(. ^ `OJ PJQJ ^Jo( ^ `5o(. x^x`5^Jo()HLH^H`L.^`.^`.L^`L.^`OJPJQJ^J.e^e`.5 L^5 `L.^`.^`.L^`L.u^u`.E^E`.L^`L.^`5o() ^`hH. L^`LhH. ^`hH.   ^ `hH. \ L\ ^\ `LhH. ,,^,`hH. ^`hH. L^`LhH.^`o(() ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.s^`so(.^`o(. ^ `OJ PJQJ ^Jo( ^ `5o(.x^x`o()^`OJPJQJ^Jo(-^`.^`.L^`L. ^`OJQJo( ^ `OJ QJ ^J o(o  ^ `OJ QJ o( u^u`OJQJo(E^E`OJ QJ ^J o(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJ QJ ^J o(o ^`OJ QJ o(^`o(.^`o(.$ $ ^$ `o()@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L. ^`OJQJo(^`o(.TT^T`o(. TT^T`56o(.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.^`o(()p^`p56CJOJQJaJo(.$ ^$ `5o()@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.^`o(.TT^T`o(.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.^`o(.^`o(.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.H^H`o(.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.^`5o(.^`.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.hh^h`o(.hh^h`56B*o(ph.pLp^p`L.@ @ ^@ `o(.^`)L^`L.^`.^`.PLP^P`L.8^8`.^`. L^ `L. ^ `.x^x`.HL^H`L.^`.^`.L^`L.8hh^h`56B*o(ph.8 hh^h`hH.8 8L8^8`LhH.8 ^`hH.8   ^ `hH.8  L ^ `LhH.8 xx^x`hH.8 HH^H`hH.8 L^`LhH.^`5o() ^`hH. L^`LhH. ^`hH.   ^ `hH. \ L\ ^\ `LhH. ,,^,`hH. ^`hH. L^`LhH.^`5o(.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.^`o(.^`.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.;Y"9AH8&*3AJ}27-CIc %dTV~mbMxz*mZ1gHki=>_ nRAP>8L]A% ^F        (!!!!!!!!RV "^!a    O!!!!!!!!ˈ        xg        RV "^bd*n    !!!!!!!!he@0*       [L~`     44-lˈ       CL        [       !!!!!!!!!           0!    !!!!!!!!!        ˈ        ,!!!!!!!!          @ @ @ @hc `uWH}`uWq&4qY#>&`uW)y( f+r".`uWR1`uWIz2`uW43E6`uW9`uW3kC@aKQ@Z_R43@CV Xu@~`uW f+qY "[Z`uWo\]@pGW_@ufFb`uWx>}p`uW Xu$px wz`uWG}`uWF,H?lN}?5E]3u\u-w'8CCZ/.Q!}'Rk} F[a,sGU8Z=ln8*X/28RZO[Iox W m |  p WN -\ d .  # C m !2 D SF  %+H4r{; 37m(\\hlvl!"()Jja ~JgW\#-;fC ]-qr+}h  X(5PAY**=o_sAv -_z>KH Sa2p,u*jit/.[rh|z1^ =RR;V$(.@CKqYzVT 6 @ 6T x{ {!G!,!.!R!k!+u!<("+/"E":)#@F#t\#m#$h $$5$p:$&G$. %(%z9%~% &/&8&J&M&Sa&n&&;#'''3'9'c'((+(p,(s1(d(")S-):<)C)ta)|)\g*!h*v++ t,U4- .1"...{@.H.4V/`//w01H#1:1D>1uV1f1t1v1`w1oy1"2%2t12R2T2^2x23"3x23xO3k}3434 I4Ik4o4c5rQ5U55Y5z566 6"6,Y6h6{67(7 l7t71~7@8gS8im8l;y;Q<S < <6<Q<Z<7=t =V=[=H~==>->B>N>T>Z>y?j@3 @Z@K@t;@V@v@uAAA% AFKA'WAYACTDCPCo Dd#D1DDDEE`!E1EqEvE&FF#F&F?*FUFtF GHGHYHHMH_HHI^ Is-IUIhJKKq"K[.K)8K`K'LLLeMwMM[MDMiLM N N!NH%NL%N;NBNRUNCeNO$OY^O}OP[PP*PyPCQ]QQ%R[R8nRoR}RDS,2SDSS|XSTmT;!T>UBUxVu&V+V;V>Vu@VBVMVQV|pVW-W-\WX X::X;XQXkXY\YrY-Z#ZXZ6YZtZ-[H[\[0`[#\E\X\-\\j\m\$]_5]:]w}]O^Q^b^d^"r^o_'_[___`a(a-/a7a@ab`(b0bzfb3xbzb'cocZ d[efyf9f?f_f gf]mfqffJ gxMex}yx#y+yjyPpy z*zG){*{+{i{x{ |U|tp|/}6}7}^}Uf}h}r}~E~@~o~F 0BN._gF~\.97dq)a3%4-@3Jsx1$,5B`Nh_%OU:[jr 9tEw.8C$Q_^bqux2>$NT`"pst7v}Y#PBbm '%v2P]@#/I4@vo+t01xt(>7@YKSUc ${" {fm B.DxB/BgRyLOUo_r7z' KiXm D7CVIsKtQ;KIzodw /3ogxMZ"yG^k&1Tt+ I<Rp-nb<M\ak4+YU`bvG[L~d?4gsT"`Jk&9jL=u1z=cw@IK)P]amP0G f &ik "$x(@CH]$-4\'@A`2 Q\,e<bLV llCq+7k:VaAky>jBZJ5Oh"J K$sF!kD'PZe;tNz 'H0pil2{1 3y^?bcFtK~Dr=SHU`> S)),0w5k:@_y&"0-/22JJ8 m2:9=uUz*Kxy~ & VY K@%%@x%%4{|ն X@XX @XP@Unknown G* Times New Roman5Symbol3. * Arial5. *aTahomaG5  hMS Mincho-3 fgS.Arial Rounded MT BoldA. Trebuchet MS;SimSun[SO7K@Cambria?= * Courier New;WingdingsACambria MathB1 hkfkfG&!\H!\HQ x4?QHX  ?a2! xx"PANDUAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO GURU Prof. Dr. H. Amat Mukhadis, M.PdZyrex`